인간행동과사회환경_자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요

소개글

"인간행동과사회환경_자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

강화의 사전적인 의미는“특정의 반응이 나타날 확률을 높이기 위해서 강화물을 사용하는 과정”을 말한다. 내가 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 강화계획이 있나 생각해 보면, 내가 다니고 있는 교회의 주일학교에서 강화는 널리 활용되고 있었다. 나는 대학생일 때 주일학교에서 선생님을 맡아 아이들의 신앙학습을 위해 강화물을 사용하여 강화계획을 사용해 본적이 있었다. 주일학교 교육에서 내가 맡은 반 아이들의 주일예배의 참석을 확인하기 위해 스티커를 붙인다거나, 어린이들에게 달란트를 지급하기도 하였고, 영어성경암송대회를 개최해 우수 어린이에게 상을 주기도 하였다. 또한 설교시간과 분반공부 시간에도 마카롱이나 쵸코렛을 제시하고, 선생님에게 집중을 잘해 잘 들었을 때, 해당 학생에게 지급하기도 하였다. 이처럼 선생님의 신앙학습의 기준에 합당하게 어린이가 반응하였을 때, 잘했다는 의미로 부여하는 상, 달란트, 칭찬 등을 강화물이라 한다. 즉, 그것을 사용한 결과로서 어린이의 반응이 증가한 경우에 교사는 어린이를 강화하였다고 말할 수 있다.

참고 자료

인간행동과사회환경 교안
윤가현(2019), 심리학의 이해, 학지사
하정미(2017), 인간행동과 사회환경, 공동체