학교사회복지사의 교육훈련

목차

1) 기초과정연수
2) 대학생 아카데미
3) 한국학교사회복지학회 학술대회 및 학회지 발간
4) 자격연수
5) 보수교육

본문내용

한국학교사회복지사협회와 한국학교사회복지학회는 학교사회복지의 학문적 ․ 실천적인 발전을 위한 노력으로 기초과정연수, 대학생 아카데미, 학술대회 및 학회지 발간, 자격연수, 보수교육 등을 다음과 같이 실시하고 있다.

1) 기초과정연수

학교사회복지는 기초과정연수는 한국학교사회복지사협회 정기 교육과정으로 학교사회복지에 대한 개념 정리와 이해를 돕는 교육이며 교육을 통해 학교사회복지의 기본적인 시각을 공유하는데 목적을 두고 4일 동안 30시간의 교육이 실시되고 있다.
교육대상은 사회복지사(학교, 복지관, 상담센터, 지역아동센터 등), 교육복지사, 지역사회교육전문가 및 프로젝트 조정자, wee project 사업 관련 실무자, 예비 학교사회복지사 등이다.
학교사회복지는 기초과정연수는 연수인정 시간이 총 30시간이며, 본 연수를 100% 수료 할 경우, 학교사회복지사 자격시험의 응시자격 중 학교사회복지론 이수로 대체 인정이 가능하다. 수료증은 80%(24시간)이상 참석 시 발급되며, 이수한 시간만큼 인정되고 있다.
학교사회복지 기초과정연수의 교육내용을 살펴보면, 학교사회복지역사와 현황, 학교사회복지의 개념 및 이해, 학교사회복지의 관점 및 모델, 아동 ․ 청소년의 발달단계에 대한 이해, 학교 조직 및 교육과정에 대한 이해, 아동 ․ 청소년 관련법 이해, 학교 내에 효과적인 사례관리, 개별-집단-체계 개입에서의 학교사회복지 실천, 학교사회복지 실천과정 및 전략, 프로그램 개발과'평가, 학교사회복지의 자격제도 및 전문성 신장 등이 있다.

참고 자료

사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010