상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하기

소개글

과목명: 아동상담론
주제: 상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담이론들 대표적 특성 비교, 분석
2. 느낀점

Ⅲ. 결론- 정리하면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
빠르게 변하고 있는 현대사회 속에서 많은 아동이 신체, 정서, 교육적으로 상처 및 학대를 받고 알려지지 않은 희생자로 살아가고 있다. 이런 이유들로 아동들은 심신이 지치고 힘들게 되고, 병들어가게 된다. 아동들은 이렇게 여러 가지 정신과 심리기능에 장애를 겪게 되며, 이것은 아동의 성장 과정에 있어서도 결함이 생겨나며 그 결함이 쌓이면 이후에 교정, 지도가 어렵게 된다. 아동기는 신체, 정신, 사회적으로 미숙하기에 한 영역의 발달의 문제가 다른 영역의 발달에도 영향을 미치게 된다. 그렇기에 아동상담의 필요성이 더욱 커져가고 있는데, 본론에서부터는 이와 관련된 상담이론에 대해서 비교분석하며 아동상담에 대해 더 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 상담이론들 대표적 특성 비교, 분석
1) 정신분석학적 상담이론
프로이드가 주장한 이론으로, 인간은 비합리적이며 결정론적인 존재로보았다. 유아기에 있었던 경험과 무의식을 강조하였고, 적응의 방해요소는 무의식 가운데에서 동기로 작용하고 있는 억압되어 있는 충동이다.
상담의 목적은 무의식에 있는 내용을 의식수준으로 올려 각성시키는 것인데, 문제행동의 원인을 통찰해서 새로운 행동을 가능하도록 한다. 목표는 자신의 행동동기를 각성, 통찰을 할 수 있어 의식수준에서 행동하도록 돕는것이다.

참고 자료

아동상담론, 강의교안 참조
아동상담론, 김윤옥 외, 양서원, 2012
인간행동과 사회환경, 천덕희 외, 창지사, 2012