스키너와 반두라의 학습이론의 실제 사례 5가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석하세요.

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스키너와 반두라의 학습이론의 실제 사례 5가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 사회학습이론 예시
2) 조작적 조건화 예시

3. 결론

본문내용

반두라의 사회 학습 이론은 다른 사람들을 관찰하고 모방함으로써 새로운 행동과 태도를 배울 수 있다고 주장하는 이론이다. 이 이론은 행동이 관찰과 직접적인 경험을 통해 획득되며, 환경, 개인적인 요인, 행동이 모두 발달에 영향을 미친다는 것을 나타낸다. 즉, 같은 행동주의 이론이기는 하지만, 외부적 자극이 아니라 내부적 자극에 의해 성격, 행동이 형성될 수 있다고 주장하는 것이다.
스키너의 조작적 조건화 이론은 행동이 강화(긍정적 결과) 또는 처벌(부정적 결과)의 결과에 의해 형성되고 유지된다고 주장한다. 이 이론은 행동은 보상과 처벌의 체계를 통해 학습되며 긍정적인 결과가 뒤따르는 행동을 강화하고 부정적인 결과가 뒤따르는 행동을 약화시키는 것이 바람직한 행동으로 이어진다고 가정한다.

참고 자료

James E. Mazur(2013). 학습심리학. 서울: 시그마프레스.