밤이여, 나뉘어라 심리치료 과제

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 증상, 기억, 애착 문제 분석
2. 심리치료 계획 구성

III. 결론

본문내용

1. 증상, 기억, 애착 문제 분석

P는 ‘나’의 우상이자, 내가 따라갈 수 없는 절대적인 존재로 학창시절에 인식되던 인물이다. 그러나 의대에서 그가 논문 심사에 합격하지 못하고, 미국으로 건너가, 부유층들만을 상대하는 의대에 입학해 아주 성공한 의사가 되었음을 알게 되었고, 그와 결혼한 M 역시 나에게 거부적인 태도가 아니었기에 그를 만나러 간다는 것 자체에 매우 큰 기대를 가지고 있다.
어쩌면, 그가 미국으로 건너가 ‘오리엔탈 익스프레스’ 라고 불리는 의사로 성공한 만큼 나도 성공하였다는 것을 영화로 보여주고 싶었을지도 모른다. 그는 학창시절 마주한 그 시기부터 지금까지 매우 오만하며, 자신 이외 다른 사람들에게 감정적인 동요, 공감을 표현하지 못하는 사람이다. 예를 들어보면, P와 갈등이 격화되는 장면에서 “내가 너에게 내어줄 만한 것은 마누라 밖에 없어.” 라고 표현하던 그 장면을 인용할 수 있을 것이다.
“마돈나는, 그러니까 내 마누라가, 마돈나야. 벗으면 똑같아. 절정에 이르게 해주면 꼭 그런 표정을 짓는다니까.”

참고 자료

정미경(2008). 『내 아들의 연인』. 경기: 문학동네.
이은란(2005). REBT 집단상담이 중년 여성의 건강염려증과 우울 감소에 미치는 효과분석. 광운대학교 대학원, 석사학위 논문.