체육학개론_체육과 유사한 개념에 대해 조사하기

목차

1. 서론

2. 본론
1) 놀이
2) 게임
3) 스포츠
4) 레저스포츠

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
체육은 서구의 신체교육(physical education)이라는 용어의 번역으로 학교에서 정신교육에 대응하는 신체교육, 신체활동으로 이해되고 있는 것이 일반적이다. 그래서 체육을 교육, 운동의 개념이 합쳐진 것으로 바라보는데, 학교에서 의무적으로 많이 하는 것은 학교체육, 승리나 생계를 목적으로 하는 엘리트 체육, 여가활동의 하나로 행해지는 생활체육 등으로 나눠볼 수 있다. 이러한 체육과 유사하면서도 실질적으로는 다른 개념들에는 어떤 것이 있는지 살펴보도록 하겠다.

2. 본론
1) 놀이
① 놀이의 목적
놀이(play)는 라틴어(plaga), 독일어(spiel)에서 유래된 갈증으로 즐거움을 위한 자발적 활동으로 인간의 본능적 행동에 가까운 신체활동으로 즐거움을 얻는 것이 목적이다. 따라서 놀이는 자발적으로 참여해서 재미가 있는 것이지 실리적 결과나 목적을 추구하는 것은 아니다.

참고 자료

체육학개론, 영산대학교 원격평생교육원
체육과 내용의 본질과 도구로써의 ‘신체활동’의 교육적 의미와 지향성 탐색, 2007. 한국교육과정평가원, 유정애