사회복지학개론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론
2. 생애주기별 사회적 문제에 대한 사회복지대책
3. 현 정부의 생애주기별 사회복지정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 저출산과 고령화, 1인 가구 증가 등 인구구조의 변화 흐름에 따른 맞춤형 지원을 강화하고 있다. ‘생애주기별 맞춤복지’는 단순히 빈곤층에 한정된 생계보장만이 아니라 국민 모두 꿈을 이루고 행복을 느낄 수 있도록 도움이 필요한 한 사람 한 사람에 맞춰 세심하게 대책을 준비하는 것으로 2013년 1월부터 시행된 ‘사회보장기본법‘이 추구하는 목표 중 하나이다. 문재인 정부가 내걸은 ’포용적 복지국가‘는 국가가 국민 개개인의 생애 전체를 책임지는 정책으로, 모든 국민의 생활보장과 지역사회를 중심으로 한 통합적 서비스의 이용 체계 구축, 수요자 맞춤형 서비스를 제안하고 있다. 이에 본 보고서에서는 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별(영유아, 아동, 청소년, 청장년, 노인) 사회복지대책에 대해 구체적 사례를 들어 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론
생애는 한 사람이 태어난 시점부터 사망할 때까지로 한 평생의 기간이다. 한 생애 동안에 사람은 사회의 구성원으로서 개인의 생활과 가족 구성원으로서의 생활을 꾸려 나간다. 생애주기는 한 사람의 생애를 일정한 단계로 구분한 것으로, 개인이나 가족의 생활 중에 발생하는 큰 변화를 그 기준으로 한다. 생애주기는 인간이 시간이 경과하면서 공통적으로 경험하게 되는 각 단계의 연속으로 가족이 일생동안 거치게 되는 연속적 단계이다. 각 단계마다 욕구와 특성을 지니고 있다. 각각의 가족특성(이혼, 별거, 비혼, 독신가족)에 따라 생애주기의 발달과업을 성공적으로 수행하기 위하여 필요한 최저수준의 생활보장이 이루어져야 한다.
에릭슨은 심리사회적 발달이론에서 인간이 사회 속에서 타인과 만들어지는 사회적인 관계에 중점을 두고 발달단계를 설명했다. 프로이트의 정신성 발달이론은 청소년기까지 설명하고 있지만 에릭슨은 청소년기 이후의 성인기를 청년기, 중년기, 노년기의 8단계로 나누어 전 생애를 다루었다.

참고 자료

인간발달의 통합적 이해(루이스 브레거 저/ 이화여자대학교출판부/1998)
유년기와 사회(에릭 H. 에릭슨 저/ 연암서가/ 2014)
대한민국 청와대 정책브리핑
SSN 제주특별자치도사회복지협의회 조사연구위원회
사회복지개론(배기효 외 / 창지사 / 2017)