청소년 자살의 전조증상과 청소년 자살을 예방할 수 있는 방안을 서술

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년 자살의 전조증상
2) 청소년 자살을 예방할 수 있는 방안
3) 나의 의견

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년의 자살생각 및 자살에 대한 태도는 어떠한 경우라도 정당화될 수없는 것이다. 청소년들이 자살 생각을 갖게 되는 특성으로는 가장 감수성이강한 청소년기에 느끼고 있는 가치관의 혼돈과 생명 경시풍조의 심각성을 단적으로 드러내고 있으며, 이 시기에는 신체적, 정서적 및 지적변화가 가장 빠른 시기이며 큰 격동의 시기라고 할 수 있다. 그래서 그 자체가 스트레스가 되고 있고 어려움을 겪게 되는 것이다. 특히 우리나라 청소년들은 일류학교에 가기 위하여 치열한 학업 및 입시경쟁에서 오는 고통을 겪게 된다. 고등학생의 가장 큰 스트레스와 걱정은 성적이고 장래문제와 관련된 공부문제가 가장 많은 고민으로 나타난다. 때문에 청소년들이 지각하는 입시실패는 곧 바로 인생실패로 간주한다. 시대적 변화에 따른 핵가족시대를 맞이하여 가족 간의 관계가 느슨해지는 사회적 환경의 변화로 인하여 가정은 청소년에 대한 사회적지지의 역할을제대로 하지 못하고 있으므로, 청소년이 자살생각을 갖게 되는 요인으로 부각되고 있다. 따라서 본론에서는 청소년 자살의 전조증상과 청소년 자살을 예방할 수 있는 방안을 서술해 보겠다.

참고 자료

한국 청소년 정책 연구원, 『청소년 자살예방 정책연구』, 2013.
박재숙, 「학교위험요인이 청소년 자살에 미치는 영향」, 경북대학교 대학원 박사학위논문, 2010.
강희양·양경화, 2013, “청소년의 자살생각에 대한 경로분석: 우울과 자기개념을 중심으로”, 상담학연구 .
권태연, 2012,“청소년의 자살생각 수준 변화에 따른 잠재계층 분류 및 생태학적 요인들과의 관련성 검증”, 정신보건과 사회사업.