생태체계이론이 사회복지학에서 갖는 의의를 서술하시오

목차

I. 이론적 배경
II. 목적
III. 환경의 수준단계
IV. 사회복지실천에의 적용
V. 한계점

본문내용

I. 이론적 배경

생태체계론적 실천모델은 1960년대 말경 일반체계이론의 한계점을 보완하고 이에 생태학이론을 덧붙여 등장하게 된다. 즉, 생태체계적 실천모델은 인간과 물리적 ․ 사회적 환경 사이의 상호교환을 개념화하는 체계적 관점과 생태적 관점이 합성된 것으로 환경과 유기체가 역동적인 평형 상태를 유지하면서 성장하는 과정에 관심을 두는 관점이다.
인간과 물리적 ․ 사회적 ․ 문화적 환경의 상호작용 과정, 자원의 상호 보충적인 교환과정(Siporin, 1980)을 통해 시간의 경과에 따라 행동이 어떻게 발달되는지를 추적하여, 현재의 행동을 상황 속의 인간의 편안한 적합성으로 기술하는 것이다.
Lutz(1958)와 Hearn(1969)가 논문을 발표하게 되며 학문적 관심 영역으로 소개되었지만 본격적으로 실천상황에서 고려해야 하는 양식을 재구성한 것은 Genmain과 Gordon 및 Bartlett로 사회복지실천 시 사례를 전체로 보는데 필요한 방법론적 기술을 제공하는 것을 강조하였다.
개인, 가족, 집단, 조직체, 지역사회 및 그들의 상호관계성의 행동들을 고려하기 때문에 일반 사회복지실천을 지원할 수 있는 이상적인 관점을 제공한다고 할 수 있다. 한 사람과 환경이 어떻게 적응상태를 이루는가에 초점을 두고 있기 때문에 사회복지사는 클라이언트가 본질적으로 결함이 있다고 가정하거나 책임을 한쪽으로 전가시키지 않고 클라이언트와 함께 클라이언트의 상황 간의 적합성에 관심을 기울이게 된다.

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