에릭슨의 심리사회적 발달이론 보고서 정리요약

소개글

에릭슨의 심리사회적 발달이론을 정리 요약하였습니다.

목차

없음

본문내용

에릭슨의 발달이론은 프로이트의 정신분석 이론에서 출발하였다. 에릭슨의 주요 관심은 건강한 인격 발달에 관심을 두고 있고 원본능보다는 자아에 관심을 두고 있으며 인격은 일평생을 통한 환경과의 지속적인 상호작용을 통해 형성된다는 점이 에릭슨의 주장이다. 에릭슨은 발달단계 이론을 8단계로 구분하였다.
1단계는 ‘신뢰감 대 불신감’의 시기로 0세에서 1세의 유아기에 해당한다. 이 시기의 유아는 자기를 돌봐주는 어머니와 사회적 관계를 맺게 되는데, 이는 주로 수유과정 중 모친과의 동일화에 대한 기초를 발전시키게 된다. 그렇기 때문에 유아는 어머니가 일관성 있고 안정되게 자신의 생태적 욕구를 적절히 채워주면 양육자를 신뢰하게 되며, 반면에 적절한 반응이나 돌봄이 주어지지 않으면 불신감이 형성되게 된다. 2단계는 ‘자율성 대 수치심’으로 2세에서 4세의 유아기에 해당한다. 이 시기의 유아발달에는 사회적인 기대나 압력, 자신의 의지 사이에서의 조절과 적응력이 발달특성을 결정짓게 한다.

참고 자료

교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 / 학지사