청소년3 청소년심리
- 최초 등록일
- 2023.02.07
- 최종 저작일
- 2023.02
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격
5,000원4,750원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
1. 서론
인간의 발달과정은 단계가 있으며 각 단계마다 개인들에게는 극복하여야 할 심리사회적 과제가 있습니다 단게를 거칠 때마다 과제를 성공적으로 해결하면서 긍정적인 자아정체감을 획득하게 되며 부정적으로 해결하게 되면 자아가 손상을 입게 된다고 하면 인간의 발달을 신뢰형성대불신, 자율성의 확대대 수치심과 자기회의 주도성획득대 죄책감 그리고 근면성 획득대 열등감, 친밀감대 고립, 자아정체감 형성대 정체감혼미, 생산성대 침체 자아통합대 절망감 8단계로 제시한 에릭 에릭슨의 이론에 관해 특히 청소년기의 과제인 자아정체감에 초점을 두며 생각해 본다.
2. 본론
(1) 자아정체감 확립
청소년기는 인간의 전생애에서 매우 특별한 시기이다. 출생 후 첫 1,2년을 제외하고는 청년기에 가장 큰 신체적 변화와 성숙을 경험하게 된다.
참고 자료
Michael H. Popkin, 부모코칭 프로그램 적극적인 부모역할, 학지사, 2007
이정미, 청소년 상담사 3급 자격증 한번에 따기, 서원각, 2018