교육철학_이번 학기 교육의 철학과 역사에 관한 수업을 통해서 교육에 대해 많은 것을 고민해 보았는데 이를 계기로 여러분은 어떤 교육관이 형성되었는지(혹은 어떤 교육관에 비교적 영향을 많이 받았는지)에 대해 작성하여 제출. 이론중심이 아닌 자신의 이야기를 중점으로 서술할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 플라톤의 교육철학
2) 본인의 교육관

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 배움을 통하여 여러 지식을 습득하고 그로 인하여 인간다운 삶을 영위할 수 있다. 우리들의 모든 행동 양식은 교육을 통해 학습되어 나타난 결과물이기 때문이다. 기본적인 생활을 위한 교육을 받는 것은 당연하고, 더 나아가 심도 있는 교육을 통해 스스로 생각하고 가치판단을 내리고 자신의 삶을 가꾸어 나가기도 한다. 여러 교육과 훈련을 통하여 인간은 다양한 시각에서 삶을 바라보고 주변을 살필 수 있게 되기 때문이다. 다양한 교육적 경험을 통하여 인간은 주변을 통찰하고 자신의 세계를 만들어 삶을 살아가고 있는 것이다. 궁극적으로 이야기하자면 결국 교육은 인간의 행복한 삶을 위해 운영되는 것이라고 볼 수 있다.
그러나 오늘날 현대사회에서 발생하는 여러 가지 문제들은 우리에게 주어진 교육의 부재에서 찾아볼 수 있을 것이다.

참고 자료

김재영(2013), “칸트의 초월철학에 기초한 플라톤의 ‘동굴의 비유’의 교육학적 해석”, 충북대학교 대학원, 석사학위 논문
정금미(2022), “플라톤 ‘동굴의 비유’에 담긴 교육적 진리론: 하이데거의 관점”, 서울교육대학교 대학원, 석사학위 논문