가정생활교육론_4주 1강에서 여러분은 가족생활교육이란 무엇이며, 어떠한 원리에 의해 구성되고, 왜 그리고 언제 필요한지 등을 학습하였습니다. 본인의 가족사를 돌이켜봅시다. 이 가운데 본인 혹은 가족에 가장 필요하다고 생각되는 가족생활교육 프로그램 주제를 선택하고, 이유와 해당 교육 수강시 예상되는 강점 및 개선책 등에 대해 작성해보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 스탠버그(Sternberg)의 사랑의 유형분석
2) 내 사랑의 유형에 대한 평가

3. 결론

본문내용

1. 서론

'사랑'이라는 감정은 한마디로 정의할 수 없는 복잡한 감정이며 다양한 형태로 존재한다. 우리가 보통 사랑을 떠올리면 연인에 대한 사랑을 생각하기 쉽지만, 가족에 대한 사랑이나 친구를 향한 사랑, 타인에 대한 이타심 역시 모두 사랑의 영역으로 묶을 수 있다. 이렇듯 사랑이 다양한 형태를 보였다고 하더라도 그가 가진 의미는 변하지 않는다. 그래서 누구나 알고 있는 감정이라고 생각하기 쉽지만, 사랑을 명확하게 정의하기에는 어려움이 따른다. 사랑은 한 가지 감정이 아닌 수많은 감정의 집합체이며, 개인이 느끼는 사랑의 감정이나 깊이 역시 다르게 형성되기 때문이다. 그래서 두 사람이 서로 사랑하는 관계에서도 그 감정이 동등할 수 없으며 완벽히 같은 형태의 사랑으로 나타날 수 없다는 것에서 사랑의 난해함이 존재한다고도 할 수 있다. 이에 다양한 학자들은 자신만의 개념으로 사랑을 정의하기도 하였다. 에리히 프롬(Erch Fromm)은 사랑이 인간을 결합하고 본연의 모습을 찾도록 해주며, 사랑하는 것의 생명과 성장에 적극적인 관심을 두는 것이라고 이야기한다.

참고 자료

부모교육론 교안
박종환. "사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구." 국내석사학위논문 연세대학교 연합신학대학원, 2003. 서울
[시선뉴스]사랑의 6가지 유형, 당신은 어떤 사랑?
- 한지윤 에디터, 2016.09.24
http://www.sisunnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=42431