청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서

소개글

과목명: 청소년 건강과 간호
주제:
1. 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요약하여 기술하시오(10점). 또한 연구를 읽은 후 자신이 강조하고 싶은 측면을 서술하시오(5점).
2. 위에서 선정한 주제에 관한 청소년 건강 문제를 해결하기 위한 방안 중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고(5점), 각각의 중요성에 대한 자신의 견해(5점)와 구체적인 실행 방법(5점)을 제시하시오.

목차

1. 청소년의 금연교육에 관한 연구논문 요약 기술
1) 연구논문 제목
2) 연구 목적
3) 연구 대상자
4) 연구 방법

2. 청소년 금연교육 내용 중 강조하고 싶은 측면
1) 청소년 흡연에 대한 관점 전환
2) 여성 흡연 청소년에 대한 지도

3. 청소년 흡연 문제 해결을 위한 방안 제시
1) 생태체계적 관점의 금연 환경 제시
2) 미디어의 금연 홍보 확대
3) 흡연청소년을 바라보는 패러다임 전환

4. 청소년 금연에 대한 견해 및 구체적 실행 방법 제시
1) 청소년 금연에 대한 견해
2) 구체적 실행 방법

5. 참고문헌

본문내용

1) 연구논문 제목
흡연예방·금연실천학교　교육과정 구성 및 운영에 관한 질적사례연구

2) 연구 목적
청소년기는 급격하게 심신이 발달하게 되는데, 이때 또래친구의 영향이나 호기심 등으로 흡연에 관심을 갖게 되는 경향이 있다. 현재 학교교육은 입시 위주 교육환경과 과밀한 학급 운영 표준화된 교육과정, 교사와 학생의 대화 부족 등 단절이 심화되고 있으며 이러한 환경 속에서 청소년들이 일탈로써 흡연행위에 가담하고 있는 상황이다.
담임교사가 담당하는 학생 수가 30여 명이 넘다보니 흡연에 대한 문제와 심각성을 인지하고 적극적으로 개입하기 보다 지위비행으로 판단하여 억제하려는 차원으로만 지도하고 있다. 생활지도부서 역시 문제행동에 대한 대처가 노하우가 쌓이지 못하여 징벌중심 주의를 답습하는 상황이다.
흡연청소년들의 일상생활이나 고민에 대해 연구가 극히 드문 것이 현실적 실정이다. 이에 우리나라의 보편적 중학교 특성을 가진 한 공립중학교를 대상으로 흡연계방교육과 금연실천 교육을 실천한 질적 사례 연구를 통해 흡연청소년들의 문제를 파악하고 금연교육에 대한 변화방안을 연구하는 것을 그 목적으로 한다.

3) 연구 대상자
M시에 위치한 갈매기 중학교 남녀 학생 500명

4) 연구 방법
본 연구는 5년간 갈매기 중학교에서 실시되었던 금연교육에 관하여 포괄적인 연구를 하기 위하여 양적 연구가 아닌 질적사례연구를 채택하였다. 학교체계라는 일정한 근거지를 경계 단위로 삼아 흡연예방과 금연실천학교 운영과정을 기술하며 심층적 현장의 이해를 도모할 수 있도록 하며, 학교의 상세한 묘사와 시사성 있는 의미를 탐색하고자 하였다.

4) 연구 방법
기존의 학교 교육에 있어 흡연청소년들은 지위비행을 실행하는 비행청소년 정도로 파악하며 이들 청소년에 대한 징벌주의 전략을 통해 흡연을 개인의 책임으로 귀속시키는 징벌적 차원의 대안 외에 다른 전략은 부재한 상황이었다.

참고 자료

송명숙, 「흡연예방·금연실천학교　교육과정 구성 및 운영에 관한 질적사례연구」, 국제뇌교육종합대학원 박사학위논문, 2020.
박영숙, 『청소년건강과간호』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
김영지, 『금연 첫걸음』, 마인드케어북스, 2016.