[대입][수시][학생부][예시문][자동봉진] 개성적이고 창의적인 자율활동 특기사항 기재 예시문입니다. 사례별로 댜양한 예시문을 제시했기 때문에 특기사항 작성에 많은 참고가 될 것입니다.

소개글

"[대입][수시][학생부][예시문][자동봉진] 개성적이고 창의적인 자율활동 특기사항 기재 예시문입니다. 사례별로 댜양한 예시문을 제시했기 때문에 특기사항 작성에 많은 참고가 될 것입니다."에 대한 내용입니다.

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본문내용

예시 1
전교 학생자치회 교육부원과 학급 반장으로 활동함. 교육부 주관 또래 조언 담당자로 조언 내용을 각 학급에 홍보하고 활동의 개요를 잘 설명하여 조언 활성화에 이바지함. 조언의 원활한 운영을 위해 활동일지를 관리하고 불편함이 없도록 수업환경을 조성하였으며, 다양한 조언을 참관하며 수업방식을 비교한 후 개선 방향을 찾아 효과적인 수업 운영 방법을 고민하는 모습을 보임. 또한 교육부에서 주관하는 스승의 날 감사 카드 제작과 산불 예방캠페인 등에 능동적으로 참여함. 학급별 창의적 특색활동으로 ‘바른 언어 습관 함양 캠페인’을 주도함. 설문 조사와 분석을 맡아 설문지 문항을 선정하기 위해 팀원들과 방향을 논의하고 오류 여부를 객관적으로 꼼꼼히 점검함. 설문 결과를 분석하는 과정에서 욕설 사용 실태와 이에 대한 인식 등을 종합적으로 분석하는 능력이 돋보임. 설문 통계가 중간에 분실되어 위기 상황이 생겼을 때 팀원들을 격려하며 이전보다 더욱 세부적으로 분석해 상황을 긍정적으로 이끌어가는 모습을 보여 줌. 수학축제에 참여하여 펜토미노 달력 만들기, 큰 수 만들기 등의 프로그램을 체험하고 관련 내용을 보고서로 제출함.

예시 2
수학교육과 진학을 희망하는 성실하고 책임감 있는 학생으로, 2015 개정 교육과정을 이해하고, 스스로 교육과정을 설계해야 하는 학생들의 어려움을 알고자 '2021 교육 과정박람회'의 자연 계열을 맡아 교육과정 마스터 리더로 활동함. 자연 계열에 맞는 직업, 관련 학과와 개설 대학 안내, 권장 선택 과목 소개 등 과목 선택 및 진로 설계에 도움을 줄 수 있도록 자료를 제작하고 여러 번의 예행연습을 통해 완성도 높은 박람회를 진행함. 특히 활동 과정에서 관련 대학의 입시 결과를 바탕으로 상담 학생의 학습 동기를 부여하였으며, 과목 선택에 있어 자신의 예를 들어 상세히 설명하려 노력하며 과목 선택에 신중할 수 있도록 이끎. 더불어 선배인 2학년 학생들을 대상으로 한 박람회에서는 대학입시에 더욱 초점을 맞추어 능동적으로 상담하며 교사로서 책임감과 입시에 대한 민감성, 주도성을 기르고자 노력함. 동아리 활동에 의욕적이고 적극적으로 참여하였으며 주어진 일에 최선을 다하고 남에게 신뢰감을 주는 학생으로 앞으로 미래 교육을 끌어내 갈 수 있는 교사로서의 발전 가능성이 매우 큼.

참고 자료

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