한국어 교육 문화수업 계획안_빨리빨리 문화

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본문내용

급(수준)
4급
학급
다국적 학습자 14명 (일반 목적)
시간
50분
장소
교실
본시 수업목표
1. 문화 영역
1) 지적: 한국의 빨리 빨리 문화의 유래를 이해하고 광고를 바탕으로 목표 문화가 반영된 생활 속에서의 모습들을 이해할 수 있다.
2) 정서적: 빨리 빨리 문화를 학습자 나라의 문화와 비교하며 상호문화적 관점에서 목표 문화를 이해할 수 있다.
3) 행동적: 빨리 빨리 문화의 장단점을 파악하여 실생활에 적절히 적용할 수 있다.
2. 언어 영역
1) 속담: 빠른 속도와 관련 있는 속담 세 가지의 내연적, 외연적 의미를 이해할 수 있다.
2) 읽기: 학습한 속담이 신문 기사 속에서 실제로 어떻게 활용되는지 확인하며 읽을 수 있다.
자료 및 준비물
PPT 자료, 광고 영상, 활동지
유의 사항
· 광고 콘텐츠 활용 시 학습자가 이해할 수 있을 만한 내용, 자막, 소리 등을 포함하고 있는지 확인해야 한다.
· 속담 설명 시 학습자 수준에 맞는 어휘, 문법을 사용하도록 주의하여야 하고, 읽기 콘텐츠인 신문 기사를 발췌할 때에도 이러한 점에 주의하여 필요 시 일부 개작하여 사용하여야 한다.
· 학습자가 한국 생활을 하며 많이 겪었을 만한 문화 주제이므로 학습자들의 반응, 경험을 이끌어내어 재미있고 내용적으로 풍부한 수업이 되도록 유도해야 한다.

참고 자료

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