사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오. 대상과 목적, 프로그램의

소개글

과목명: 부모교육론
주제: 사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사소통에 있어서의 부모의 역할
2. 사춘기자녀와 의사소통 증진을 위한 프로그램의 대상과 목적
(1) 의사소통프로그램의 대상
(2) 의사소통프로그램의 목적
3. 사춘기자녀와 의사소통 증진 프로그램 4회기
(1) 주제선정 및 교육내용
(2) 프로그램 교육방법
(3) 프로그램 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

청소년기는 신체적인 변화와 함께 정서적 불안정감, 감정의 동요, 반항심 등이 일어나는 매우 혼란스러운 시기로 정체감의 위기를 맞게 되는 시기이다.
현재 사회의 가족형태가 핵가족화가 되면서 가족의 기능이 저하되고 개인주의적 사고가 확산되고 있다. 이러한 사회문화의 변화는 청소년기의 청소년들의 삶을 위협하고 있으며, 정서적인 혼란과 불안을 높이고 있는 실정이다.
부모는 청소년 자녀의 조력자이자 지지자로서의 중요한 역할을 한다. 청소년들의 향후 성인이 돼서의 성격과 행동양식의 형성과정에 중요한 역할을 한다. 부모와 자녀와의 관계는 가장 기본적이고 친밀하며 지속적인 상호작용을 하는 관계로서, 사학습의 기초가 될 것이다.
청소년기 청소년들은 급격한 신체와 정서의 성숙과 함께 관심이 가족에서 또래친구들과의 관계로 변화한다. 또한 부모의 관심과 보호에서 벗어나려는 심리적인 이유 현상이 나타난다. 이러한 과정 속에서 부모와 자녀의 의사소통 대화시간이 줄어들고 있으며, 세대 간의 의견차이가 심하게 나타나는 모습을 보인다. 청소년 시기의 의사소통은 가족생활 발달 단계 중 많은 의사소통과 이해, 공감이 필요한 시기일 것이며, 부모와 자녀와의 원활한 의사소통이 필요할 것이다.
본론에서는 사춘기자녀와 부모의 의사소통의 중요성을 인지하고, 의사소통을 증진시키기 위한 프로그램을 4회기로 구성하여 서술해보겠다.

참고 자료

흔들리는 부모 방황하는 아이들(조선일보사.이성호.1997)
부모-자녀 의사소통이 대인관계 유능성에 미치는 영향 : 자기수용의 매개효과(한양대학교 교육대학원.김혜진.2019)
부모애착, 부모-자녀의사소통 및 가족건강성과 학교행복감의 관계(경남대학교.서예지.2018)
의사소통 프로그램이 초기 청소년의 부모-자녀 관계 향상에 미치는 효과(전주대학교 상담심리대학원.김민경.2016)