[A+보장]영화 보헤미안 랩소디나 뷰티풀 마인드

소개글

영화 보헤미안 랩소디나 뷰티풀 마인드, 혹은 굿윌 헌팅을 시청한 후 주인공을 클라이언트라고 가정하고 아래의 규칙을 잘지켜 이과목에서 학습한 사회복지실천(상담)모델 중 두가지 이상을 적용하여 사정하고 서비스 목표를 서술하시오.

목차

1. 배경지식
2. 사정 (assessment)
3. 문제해결을 위한 지향점
4. 문제해결의 구체적 절차와 방법
5. 본인생각
6. 참고문헌

본문내용

존 내쉬는 영화속의 주인공이다. 실존인물이기도 하다. 존 내쉬는 수학분야에서 두각을 드러내는 천재였다. 존 내쉬는 최고의 수재들이 공부하는 프린스턴 대학교에 입학한다. 기숙사에서 존 내쉬는 친구 찰스 를 사귀게 된다. 그의 일상은 수학문제를 풀면서 지내는 것이다. . 하지만 이 영화에서 대학생들은 공부를 한다. 그것도 멋있게~ 그들은 항상 자신의 전공분야에 미쳐있었다. 캠퍼스에서 바둑을 두면서 두뇌싸움을 하며 놀고, 모이를 놓고 움직이는 새들을 보며 수학법칙을 연구하고, 심지어는 술집에서 만난 금발여자를 두고도 경제이론에 대한 대화들을 주고받는다. 평소 방송 쪽에 공부를 어렵게만 생각하고 멀리하려고만 하는 나의 모습이 부끄러워졌다. 그리고 공부가 하고 싶어졌다. "나도 공부를 저렇게 미친 듯이 한다면 성공할 수 있을 텐데" 하는 생각이 들었다. 또 이 영화는 곳곳에서 나에게 지적인 자극을 주었다. 존 내쉬가 기숙사 창문에다가 이상한 기호들을 그리며 공부하는 장면이나, 숫자를 뚫어져라 쳐다보다가 지도상에서 위치를 찍어내는 장면, 잡지와 기사들 속에서 패턴을 발견해내는 장면이 너무 신기했고, 나를 지적으로 자극시키기에 충분했다. 물론 그것은 그의 환상이었지만, 자신의 일을 향한 열정은 그 누구보다도 뜨거웠다. 그 열정이 너무나 뜨거웠고, 수학을 향한 집념이 대단했기에 ‘존 내쉬는 미칠 수 밖에 없지 않았나.’ 하는 생각을 해본다.

참고 자료

류승용. (2011). 강점관점 해결중심 모델을 이용한 통합사례관리. 사례관리연구, 87-104.