놀이가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 말해보고 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념 및 중요성
2. 놀이가 영유아 발달에 미치는 영향
1) 사회성 발달
2) 인지 발달
3) 정서 발달
4) 언어발달
3. 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명
1) 쌓기놀이
2) 모래놀이
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

놀이가 유아의 발달에 영향력이 있다는 것이 연구를 통해 입증되고, 유아의 놀이에 대한 중요성이 부각되면서 놀이를 통한 학습의 중요성이 높아지고 있으며, 이에 따라 부모의 놀이에 대한 관심과 인식은 높아져 가고 있다. 놀이는 유아에게 있어 가장 자연스러운 행동이며 생활이고, 유아의 성장과 발달에 필수적이다. 또한 놀이는 유아에게 있어서 학습의 기본 형식이자, 유아를 둘러싸고 있는 주변 세계와 접촉할 수 있는 매개체로써 유아가 효과적으로 학습할 수 있도록 돕는다. 놀이는 학습의 수단이며, 유아에게 다양한 학습 기회를 제공한다고 할 수 있는데, 이는 놀이가 어떤 현상이나 사물에 대해 호기심을 가지고 탐색할 수 있는 기회를 제공하기 때문에 놀이를 통해 자연스러운 학습이 이루어진다는 의미이기도 하다. 여기서 놀이와 학습은 목적의 유무에 따라 구분되기도 하지만, 실제 유아들의 경우 이 두 가지가 명확히 구별되지 않는다. 따라서 본론에서는 놀이가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 말해보고 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 놀이의 개념 및 중요성

놀이가 무엇인지를 인식하기는 쉽지만 정의하고 명확히 하는 것은 매우 어렵다. 놀이를 정의하는 것이 어려운 이유는 놀이가 추상적이며 유동적이고, 다양한 의미를 가지고 있기 때문이다. 영어 옥스퍼드 사전에는 놀이에 대하여 100가지 이상의 상이한 뜻이 제시되어있다. 놀이는 다차원적이고 유동적인 개념으로서 우리의 삶과 세계에 매우 다양한 방식으로 적용된다. 놀이의 본질적인 특성은 고대에서 현대에 이르기까지 다양하게 표현되고 있으며, 놀이에 관해 연구하는 학자들은 놀이와 다른 활동을 구별하기 위하여 노력해 왔다. 예컨대 놀이와 유사한 개념으로 사용되는 탐색활동(exploration)과 비교함으로써 놀이의 특성을 파악하려는 연구들, 그리고..

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참고 자료

교육부, 경기도교육청(2016). 놀이, 아이 성장의 무한 공간.
김문정, 이예진, 도남희(2018). 만6세 유아의 시간사용 유형화 연구. 아동과 권리.
곽노의 (2010). 자연주의 유아교육 프로그램의 실제. 홀리스틱교육연구.
강경미(2014). 놀이 중심 유치원에 다니는 취학 전 만5세 자녀를 둔 어머니들의 학교 준비도에 대한 이해와 고민 및 요구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.