사회복지사 토론 [인간행동과사회환경] - 현상학적 이론의 성격발달 2. 토론내용 현상학적 이론의 성격발달에서 무조건적인 긍정적 존중에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은? 1) 무조건적인 긍정적 존중에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 2) 무조건적인 긍정적 존중에 대한 객관적이고 사실적인 의견 3) 무조건적인 긍정적 존중의 찬성 또는 반대에

목차

1. 토론주제
2. 토론내용

본문내용

사회복지사는 사회복지실천현장에서 무조건적인 긍정적 존중과 관련되어 사례를 많이 볼 수 있습니다. 무조건적인 긍정적 존중이 클라이언트를 이해하고 원조하는데 도움이 된다고 여겨집니다. 무조건적인 긍정적 존중이란 상대방을 판단하거나 평가하지 않고 있는 그대로를 받아들임으로써 상대방의 심리적 성장을 도와주는 것입니다. 상대방으르 귀중하고 소중한 존재로 여기는 무조건적 존중의 마음가짐을 보여줄 때 상대방은 자유롭게 자신의 경험과 감정을 탐색하고 표현할 수 있게 된다는 것입니다. 플라시보 효과에서도 보여주듯이 긍정적인 심리 요인은 과학적으로 입증하기 어려운 효과를 나타내기도 합니다. 또한 "칭찬은 고래를 춤추게 한다."는 말은 긍정적인 심리 요인의 효과를 기대하는 대중심리로 급속도로 사회 전반에 퍼져 리더십을 발휘할때나 자녀교육에서 꼭 명심해야할 지침처럼 여겨집니다.

참고 자료

없음