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계명대 조사방법론 조사계획서

유노이아
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2022.11.04
최종 저작일
2022.06
28페이지/파일확장자 어도비 PDF
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소개글

2022학년도 1학기 조사방법론 수업 과제물입니다
계명대학교 심리학과 수업이었으며, A+받았습니다
정말 정성을 쏟아 제출한 과제물이어서 어느정도의 퀄리티는 보장합니다
해당수업이 신설된지 얼마되지 않았는데, 과제하실 때 참고용으로 사용해주셨으면 합니다. 감사합니다.

목차

1. 서론
1) 연구배경
2) 연구의 필요성
3) 연구목적

2. 이론적 배경

3. 연구가설과 방법 및 설계
1) 조사대상자
2) 표본추출방법
3) 표본크기
4) 독립변인과 종속변인
5) 조사종류
6) 측정도구
7) 분석방법
8) 설문지 작성

4. 기대결과, 연구가치

본문내용

: 21세기 정보화시대에 우리는 수많은 미디어와 정보에 노출되어 있다. 특히나 20대 대학생은 정보노출에 취약한데, 연령별로는 20대가 일 평균 4시간9분 스마트폰을 이용해 하루 스마트폰 사용시간이 가장 높 았다. 대부분의 대학생들이 스마트폰을 통해서 정보를 접하고 있다고 볼 수 있다. 물론 스마트폰을 통해서 손쉽게 원하는 정보를 찾고 시간을 절약할 수 있다. 그러나, 최근 언론, sns 등에서 가짜뉴스, 허위정보가 만연하다. 또한, 코로나 펜더믹 시대 이후 스마트폰과 미디어 사용량이 급증하였다. 이러한 상황 속에서 대학생들은 얼마나 정보를 비판적으로 바라보고 있는지 의문이 들었다. 스마트폰 사용빈도, 의존도에 따라 비 판적 사고능력이 달라지는지 알아보고자 한다.

참고 자료

김유정, (2020). 스마트폰 이용 유형별 스마트폰 과의존과 생활만족도 분석. 한국게임학회 논문지. 20(1). 23 - 32 (10 pages)
김건희, (2021). COVID-19에 따른 전면 원격강의 전후 미디어리터러시, 그릿의 차이와 자기조절학습능력 영
향요인. 한국일러스아트학회 조형미디어학 24(1) 272 - 279 (8 pages)
김현진, 김현영, 김은영 외 4명. (2020). 민주시민육성을 위한 미디어리터러시 역량의 의미와 정규교육과정 통합 방안. 학습자중심교과교육학회, 학습자중심교과교육연구, 20(11), 473 - 500 (28 pages)
김지선, 이강이. (2020), 어머니의 미디어 리터러시가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향, 유아교육연구, 40(6), 105-130pp
스마트쉼센터(Internet Addiction Prevention Center) https://www.iapc.or.kr/kor/index.do
서보경, 차성수. (2020), 대학생의 우울이 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로. 한국콘텐츠학회 논문지, 20(2). 478-486p.
유노이아
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