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사회복지실천론 졸업시험 족보

민준현직
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최초 등록일
2022.10.19
최종 저작일
2022.10
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소개글

"사회복지실천론 졸업시험 족보"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

01. 개인체계 개입에서 정서․인지의 개입기술
1) 격려 2) 재보증 3) 보편화 4) 환기법 5) 재명명
6) 초점화 7) 직면 8) 정보제공 9) 조언

02. 개인체계 개입에서 대인관계 향상 개입기술
1) 역할전환 2) 빈 의자 기법 3) 가족조각 4) 재구조화 5) 이완

03. 사회복지실천에 있어서 전문적 관계형성의 요소
1) 타인에 대한 관심과 원조의지
클라이언트에게 일어난 일에 대해 진실한 관심을 가지며, 클라이언트가 느끼는 감정에 대해 교류할 수 있어야 함을 말한다.
2) 헌신과 의무
헌신과 의무는 원조과정에서 책임감을 의미하는 것으로 일관성을 포함하는 개념이다.
3) 권위와 권한
권위란 사회복지사가 전문적 지식과 경험을 갖추고 지위를 얻음으로써 클라이언트에게 영향력을 행사하는 것을 말한다. 권위는 클라이언트와 기관에 의해 사회복지사에게 위임된 권한으로 사회복지사는 전문적 지식과 경험을 보유함으로써, 또한 일정한 지위에 있음으로써, 영향력을 미칠 수 있는 권한을 가진다.
4) 진실성과 일치성
진실성이란 클라이언트와의 관계 속에서 실제적이고 순수해질 수 있는 능력을 의미하는 것으로서 사실적으로 가슴으로부터 말을 하는 것이다. 일치성은 사회복지사가 클라이언트와 관계 형성 시 일관성 있고 정직한 개방성을 유지하며, 대화의 내용과 행동이 항상 일치하면서도 전문가로서의 자아와 가치체계에 부합하여야 함을 의미한다.
5) 수용성
관계의 기초를 이루는 것은 생존의 중요성과 가치에 대한 개인의 권리를 수용하는 것이다.

6) 정서적
태도나 감정을 주고받는 가운데서 관계가 발생하며 이러한 정서적 관계에서 생각을 나누고 결정을 하게 된다.
7) 감정이입
감정이입은 다른 사람의 감정을 깊이 느낄 수 있는 능력이며 동시에 그 감정에서 분리되어 객관적 지식을 활용할 수 있는 능력이다.

참고 자료

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민준현직
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