[2023최신판] 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법은 무엇인지에 대해 서술하세요.

소개글

반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법은 무엇인지에 대해 서술하세요.

자료소개
1. 정말 심혈을 기울여서 작성했습니다.
2. 차별성을 가하기 위해 하버드 대학교 심리학과 교수인 앨런 랭어의 다양한 관점에 관한 이론을 녹아냈습니다. 반두라의 핵심이론인 자기효능감과 앨런 랭어의 다양한 관점 이론을 적절히 조합하여 상담자가 갖추어야 할 자질이 무언인지 깊이 있게 고민하고 글로 풀어냈으므로, 자료를 읽으면 많은 정성과 고민이 들어갔다는 것을 느끼시게 될 것입니다.

목차

1. 반두라의 인지적 사회학습이론
1) 반두라의 생애
2) 반두라 이론의 개요
3) 관찰학습의 구성요소
4) 상호결정론
5) 자기 효능감
6) 평가

2. 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법

3. 참고문헌

본문내용

1) 반두라의 생애
Albert Bandura는 1925년에 캐나다 앨버타 북쪽에 있는 작은 마을에서 태어났다.
그는 위로 다섯 명의 누이를 둔 집안의 외동아들이었다. 그는 학생이 20명밖에 없는 마을에서 하나뿐인 고등학교를 졸업했으며, 그 마을에서 유일하게 대학교육을 받은 사람이었다. 반두라는 브리티시 컬럼비아 대학에서 심리학을 전공했으며, 대학원은 미국의 아이오와 대학에서 수학했다. 아이오와 대학에서는 사회학습이론의 선구자 중 한 사람인 Robert Sears와 함께 연구했다. 1952년에 박사학위를 취득(取得)하고 1953년에 스탠퍼드 대학의 교수가 되었다. 반두라는 심리학계에서 높은 명성을 얻었으며, 1974년에는 미국심리학학회의 회장직을 맡았다. 반두라는 여러 영역의 수많은 과학자들과 학자들의 폭넓은 존경과 지지를 받고 있다.
초기 반두라의 연구과제는 그의 정신적 지주인 사회행동과 학습에 대한 연구로 유명한 Robert Sears 의 영향을 받아, 사회학습과 공격성에 관한 것이었다.
Sear는 Bandura가 쓰탠퍼드 대학에 왔을 때에 학과장을 맡고 있었기에, 자연스럽게 그와의 만남이 이루어지면서 영향을 받게 된 것이다. 반두라는 그의 첫 박사과정 학생인 리처드 월터스와의 공동연구를 통해 몇 년 동안 관찰학습 연구에 매진했다. 그 결과 첫 번째 저서인 <청소년의 공격성>을 1959년에 출간하고, 계속해서 두 번째 저서 <사회학습과 성격발달>을 1963년에 그리고 <공격성 : 사회학습분석>을 1973년에 출간했다. 1977년 52세 때에 유명한 <사회학습이론> 이라는 저서를 세상에 내 놓으면서 1980년대 심리학의 지표를 바꾸게 된다. 이처럼 사회학습이론으로 알려진 그의 업적의 상당부분은 초기의 연구에서 형성되었다. 그리고 말년에는 자기효능감에 관심을 가지게 되어 1977년에 자기효능감 : 통제훈련>을 출간하였다.

참고 자료

전생애 인간발달이론 / 학지사 / 저자 정옥분
비행청소년의 문제상황에 대한 인식 과정
한영옥 저 | 한국학술정보 | 2005년 12월 10일
청소년 비행 및 약물중독 상담 청소년 비행 및 약물중독 상담 새창이동
최은영 등저 학지사 2014년 06월