[물리1][세특][학생부][대입][수시] 물리 1 세특 작성법 예문입니다. 예문을 다양하게 제시해 적용하기가 매우 쉽습니다. 본 예문은 입학사정관들이 평가하는 기준에 맞춰 작성된 예문이므로 세특 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

물리 1 세특 작성법 예문입니다. 예문을 다양하게 제시해 적용하기가 매우 쉽습니다. 본 예문은 입학사정관들이 평가하는 기준에 맞춰 작성된 예문이므로 세특 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14
15. 예문 15
16. 예문 16
17. 예문 17

본문내용

예문 1
‘자유 주제 탐구’에서 평소 자동차에 호기심이 많아 자동차와 관련된 열역학에 관해 궁금하여 ‘열역학과 자동차’라는 주제로 자동차에 적용되는 열역학 법칙 네 가지를 간략하게 소개하고, 사이클 엔진을 흡입, 압축, 폭발, 배기로 4단계로 구분 지어 그 과정을 자세히 풀어냄. 이를 통해 급우들의 이해를 돕고 마지막에는 자동 변압기와 수동 변압기를 비교하여 차이점을 구분 지어 보고서를 작성함. 이번 물리 수행평가를 통해 열역학의 엔트로피가 1학년 관심사인 우주의 팽창과 관련 있다는 점을 새롭게 알게 되어 좀 더 자세히 탐구해보고 싶은 계기가 되었다고 함. ‘실험탐구설계’에서 같은 조에 편성된 조원들과 서로의 지식을 내세우며 ‘로켓이 어떻게 하늘 위로 날아갈까?’ 역학적 에너지 보존 실험의 실험을 직접 설계함. 특히 역학적 실험 설계 과정에서 운동하는 물체의 역학적 에너지는 항상 보존되고 f=mgh의 위치에너지 값을 도출해냄. 이번 실험 설계 활동을 통해 자신이 알지 못했던 작용 반작용 법칙을 친구들과 논의하면서 선생님이 아닌 같은 또래 급우들로부터 지식을 얻은 점이 색달랐고 반대로 자신이 급우들에게 알고 있던 역학적 에너지 내용을 전달함으로써 그 내용을 더욱 자세하게 이해할 수 있던 계기가 되었다고 함.

참고 자료

없음