청소년 비행의 유형에 대해 자세히 작성하고 비행유형 중 한 가지 예를 들어 자신이 비행청소년을 만난다면 어떻게 지도 할 것인지에 대해 생각과 방법에 대해 자세히 기술하시오 (청소년지도방법론)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소년 비행의 종류
3. 비행청소년을 만나면 어떻게 지도할 것인가에 대한 생각 및 방법
4. 지도방법에 대한 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

최근 뉴스에서 청소년 비행에 대해 듣는 것은 어렵지 않다. 지난해만 해도 친구가 폭행을 당하는 것을 목격하고 신고한 여고생이 보복에 나서 4년 전보다 청소년 마약사범이 278.2% 급증했고, 인천의 한 중학교는 동급생을 성폭행한 것으로 드러났다. 상식을 벗어난 비행행동을 예방·축소하고 청소년이 사회구성원으로서 건강하게 성장할 수 있도록 적절히 지도하기 위해 비행에 대한 이해를 높이고자 한다.
청소년기의 개념
청소년들의 법적 나이는 각 법률의 제정 목적에 따라 조금씩 다르지만, 일반적으로 사회학적 관점에서 12~22~3세에 속하는 사람과 교육학적 관점에서 성인을 향한 발달 단계에 있는 사람을 청소년으로 정의한다. 청소년이라는 용어는 산업혁명과 의무교육이 등장하면서 사춘기를 독특한 발달기로 인식하면서 시작된 오래된 개념이다. 산업화는 청소년들에게 또래와 많은 시간을 제공했고, 이는 어린이들과 구별되지만 어른들의 책임에 대한 준비가 되어 있지 않은 그들만의 또래 문화가 형성되도록 이끌었다. 또한 현대사회에서는 고등교육의 확대로 인해 이러한 청소년기가 점차 장기화되고 있다.

참고 자료

없음