[대입][수시][생기부][생활기록부세특] 한국사 세특 예문입니다. 학생이 수업에 적극적으로 참여한 내용과 역사적 해석 역량이 잘 드러난 예문입니다. 또한 대학 입학사정관이 채점하는 기준표대로 작성된 훌륭한 예문입니다. 읽어 보시면 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

한국사의 세특 작성은 매우 까다롭습니다.
왜냐하면 학생의 역사적 지식과 다양한 독서 경험을 잘 녹여내야 하기 때문입니다.
따라서 본 예시문을 보시면 한국사 세특을 어떻게 작성할지 한눈에 파악할 수 있을 것입니다.

목차

1. 예문 1~25

본문내용

예문 1
독립운동가 소개하기 활동에서 안중근 의사를 주제로 선정하여 조사하고 발표함. 인물과 관련된 역사적 사건으로 하얼빈 의거를 기록하고, 대한제국이 일본에 병탄 되는데 가장 큰 원흉이었던 이토 히로부미에 관한 이야기를 자세히 살펴봄. 또한 역사 사설 보고서 활동에서 이전의 독립운동가 소개하기의 주제와 연관 지어 ‘친일파라면 그 누구라도 처벌을 받아야 할까?’라는 자신만의 주장을 펼침. 현재 친일파에 대한 정의가 불명확한 점에 대해 문제점을 제시하였고 현재의 시점이 아니라 당시의 사회․문화적 배경으로 판단해야 한다는 점을 논리적으로 피력하는 등 뛰어난 역사적 분석력을 보임.

예문 2
한국사의 ‘고대, 중세, 근대’에 대한 전체적인 흐름에 대해 잘 파악하고, 역사적 서사를 구조화하여 정확히 인지하고 있는 학생임. 문화 유산보고서 활동에서 합천 해인사장경판전을 주제로 선정하여야 천 년 동안 잘 보관되고 있는 점을 조사하고 이를 보고서로 제출함. 문화재와 관련된 역사적 사건으로 6․25전쟁 때 김영환 대령이 상부의 명령에 항명하여 끝까지 우리 문화재를 지켜낸 점을 높이 평가하며 우리 문화재를 잘 지켜내야 한다는 중요성을 피력함. 역사 사설 보고서 활동에서 ‘흥선대원군의 통상수교 거부 정책이 과연 조선에 최선이었을까?’라는 소주제로 자기주장을 논리적으로 표현함. 주제와 관련된 역사적 사건으로 병인양요, 오페르트 남연군묘도굴 미수사건, 신미양요 등 우리나라 근현대사의 중요한 도입부를 자세히 살펴봄. 또한 흥선대원군에 대한 긍정적, 부정적 평가를 비교하는 등 뛰어난 역사적 분석력을 보임. 수업 중 진행된 자유 주제발표학습에서 장면 내각을 조사하고, 그 성립 배경과 관련 정책, 주요 인물들을 일목요연하게 정리하여 발표함.

예문 3
역사인 물과의 인터뷰 활동에서 장보고를 주제로 선정하여 조사하고, 보고서를 작성하여 제출함. 장보고가 당나라에서 신라로 돌아와 백성들을 위해 청해진을 설치하였다는 점을 높이 평가함.

참고 자료

없음