지역사회와 연계할 수 있는 가족 프로그램 계획안을 작성해보세요.
- 최초 등록일
- 2022.08.13
- 최종 저작일
- 2022.08
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
지역사회와 연계할 수 있는 가족 프로그램 계획안을 작성하였습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 지역사회와 연계한 가족복지 프로그램
1. 방과후 아동교실
1) 방과후 아동보육과 아동지도의 개념
2) 방과후 아동보육과 아동지도의 목적
3) 방과후 아동교실에 자녀를 보내는 이유
4) 방과후 아동교실의 교사
5) 방과후 아동교실의 재정부담
6) 방과후 아동교실의 활성화
2. 방과후 아동교실 프로그램 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
지역사회와 연계한 가족복지 프로그램은 다양하게 많다. 지역사회의 인적, 물적 자원을 활용하여 가족복지를 위한 프로그램을 진행한다면 지역사회의 발전에 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. 특히 사회복지의 중요한 목적 중 하나인 지역사회 통합에도 매우 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 이 중에서 저소득층, 현대사회에서 증가하고 있는 맞벌이가족, 가족구조 변화에 따른 가족기능이 약화된 가정 등의 자녀들이 방과 후 생활이 아동방임 상태인 경우가 많아서 이에 대한 대책이 사회적으로 중요한 과제가 되고 있다. 이런 사회적 과제를 지역사회의 자원을 활용하여 해결한다면 매우 효과적일 것이다. 이에 본론에서는 지역사회와 연계한 가족복지 프로그램으로 방과후 아동보육과 지도를 위한 ‘방과후 아동교실‘을 택하여 이에 대하여 살펴보고 방과후아동교실 프로그램 계획안을 작성하고자 한다.
Ⅱ. 본론: 지역사회와 연계한 가족복지 프로그램
1. 방과후 아동교실
1) 방과후 아동보육과 아동지도의 개념
방과후 아동지도는 부모와 학교에서 보호할 수 없는 시간 즉, 방과후, 방학 중, 학교수업 시작 전에 아동을 안전하게 보호하고 교육하는 것이다. 방과후 아동보육의 성격과 기능은 아동을 안전하게 보호하고 부모의 역할을 대신하여 줌으로서 복지적 기능을 중시하는 관점이 있고, 다른 하나는 아동의 전인적 발달을 도모하는 성격을 강조함으로써 교육적 기능을 더 중요하게 생각하는 관점이 있다.
참고 자료
김윤재, 김종배 외 1명 저, 가족복지론, 지식공동체, 2022
우수명, 주경희 외 2명 저, 지역사회복지론, 지식공동체, 2021
최정숙 저, 가족복지론,학지사, 2020
홍봉수 저, 가족복지론, 공동체, 2020
권신영, 공정원 외 2명 저, 가족복지론, 어가, 2020
유동철 저, 지역사회복지론, 양서원, 2020