피부 미용 학습지도안 및 ppt - 여드름 발생원인과 종류(형태)

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본문내용

Gaining attention 주의 획득하기
 얼굴 반쪽은 베이스 메이크업을 한 상태로, 반쪽은 지운 민낯상태로 수업에 들어간다.
 인사 및 출석체크를 하며 학습 분위기를 조성 한다.
 교사의 얼굴에 흥미를 보이며 집중한다.
 바르게 인사하고 자신의 이름이 호명되면 대답한다.

Informing learner of the objective 학습목표 제시
 베이스 메이크업을 한 교사의 반쪽얼굴과 민낯인 반쪽얼굴을 비교해 두드러지는 점을 학생들에게 물어본 뒤 학생들이 말한 대답 중 한 가지가 오늘 배울 학습주제와 연관이 있음을 알린다.
 칠판에 적힌 학습목표를 학생들이 다 같이 읽도록 지시한다.
 교사의 얼굴을 비교해보며 두드러지는 점을 말한다.
 칠판에 적힌 학습목표를 보며 큰소리로 읽는다.
Ⅲ. 피부의 유형
ⅲ. 여드름 발생 원인과 관리

<학습목표>
여드름 발생의 원인을 파악할 수 있다.

참고 자료

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여드름발생원인과 형태/여드름 발생원인과 형태.pptx
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