[소감문][텔레비전시청소감문][리포트] 학교폭력 영상물을 시청하고 난 뒤 작성한 소감문입니다. 교대 리포트 과제물로 A+받은 작품입니다.

소개글

교육대학교 학교폭력 영상물을 시청하고 소감문 작성하기 과제에서 만점을 받은 작품입니다.
만점 리포트를 어떻게 써야할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 시청 소감 및 가장 인상 깊었던 내용은?
2. 영상에서 누가 가장 기억에 남는가? 그 이유는?
3. 학교폭력 및 기타 생활지도 문제 예방 및 대처를 위해서 필요하다고 보는 방안은?

본문내용

아이들이 담임 선생님과 함께 교실에서 수업할 때는 차분하고 모두가 평등한 위치에 있는 것처럼 보였지만, 쉬는 시간의 경우에는 담임 선생님께서 교실에 계시지 않기 때문에 아이들의 성격이 그대로 드러난다. 활발한 성격의 아이들과 소극적인 성격의 아이들로 구분되면서 장난을 치는 아이들과 그 장난의 대상이 되는 아이들로 나뉘는 것을 볼 수 있었다.
이처럼 담임 선생님께서 교실에 계실 때와 계시지 않을 때 아이들의 모습이 극명하게 달라지는 것을 보면서 아직 교사로서의 경험이 일천한 초보교사는 아이들 한 명 한 명을 더 깊이 이해하고 알아가기 위해서라도 쉬는 시간에는 교실에 머물며 아이들의 모습을 관찰하는 것이 중요하다고 생각했다. 먼저 ○○초등학교 6학년 5반의 모습을 시청했는데 6학년 5반 아이들에게 두려움의 대상이 되고 본인 역시 자신을 학급에서 가장 높은 서열이라고 생각

참고 자료

없음