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글쓰기 ) 1.장자못 이야기의 등장 인물들에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 이 이야기의 교훈을 제시하시오. 1.2 오우가와 고산구곡가를 예로 들어 한국인의 자연관에 대해 설명하시오.

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최초 등록일
2022.07.26
최종 저작일
2022.06
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목차

1. 장자못 이야기의 등장 인물들에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 이 이야기의 교훈을 제시하시오
2. <오우가>와 <고산구곡가>를 예로 들어 한국인의 자연관에 대해 설명하시오.
3. 참고문헌

본문내용

1. 장자못 이야기의 등장 인물들에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 이 이야기의 교훈을 제시하시오
장자못 이야기에서는 세 인물이 대립하면서 다양한 관계를 보여주고 있다. 이러한 대립 상황은 사건 전개에 영향을 일으키면서 서사적 변용을 나타낸다고 한다. 인물간의 상호 역동적인 관계를 통해 며느리에게 금기가 주어진 근본적인 이유와 인간 본연의 속성에 대해 이해할 수 있게 했다. 장자못 이야기의 경우 장자와 중, 며느리 세 인물이 내적 그리고 외적으로 갈등 구조를 다양하게 보인다. 장자와 중은 가진 자와 못 가진자로 비교되면서 처벌자와 처벌대상으로도 볼 수 있다. 장자는 인색하고 탐욕스러우면서 물질에 대한 집착이 강한 존재로 시주를 거부하면서 중을 학대해서 결국 몰락하게 된다. 이런 나쁜 행동에 대해 당연히 죄를 받아야하고 장자와 징벌이 장자의 물질에 대한 집착이 사라져야 한다는 것을 의미하게 된다.
장자가 인간으로써 최대한 나쁠 수 있을 만큼 나쁜 모습을 보여주지만 중은 절대선의 경지로 부처님의 대리자로 악한 사람도 구원하는 신의 대리자 역할로 무조건 처벌만 하는 것이 아니라 형이상학적인 정신적 경지에 이른 사람으로 모습을 보여주면서 구원받을 수 있도록 기회를 주기도 한다.

참고 자료

김희영. "<장자못 전설>에 나타난 금기 양상과 전승의식 연구." 국내석사학위논문 목포대학교 교육대학원, 2004. 전라남도
http://www.riss.kr/link?id=T12284505
이현정. "<오우가>의 교수-학습 방법 연구." 국내석사학위논문 경북대학교 교육대학원, 2015. 대구
http://www.riss.kr/link?id=T13710239
장순희,and 임주탁. "오우가에 나타난 윤선도의 자연관 재고." 새국어교육 0.86 (2010): 497-520.
http://www.riss.kr/link?id=A104799119
신은순. "<고산구곡가>를 중심으로 한 고전시가 교육방안 연구." 국내석사학위논문 韓國外國語大學校 敎育大學院, 2010. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12164388
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