제4차 산업혁명 관련 분야인 교육일자리 중 택일하여 미래전망 보고서

소개글

주제: 제4차 산업혁명 관련 분야인 교육/일자리 중 택일하여 미래전망 보고서
-교육 혹은 일자리 중 하나의 주제를 선택하여 그 주제와 관련된 선행연구, 트렌드, 주된 동인 등을 분석하고, 그것을 바탕으로 미래에 일어날 수 있는 현상을 전망하고, 예상되는 논쟁점들을 기술하시오.
-교육 미래전망 보고서-

목차

1. 4차 산업혁명의 추진배경과 개념
2. 4차 산업혁명과 교육의 변화
3. 4차 산업혁명과 교육의 문제점
4. 참고문헌

본문내용

1. 4차 산업혁명의 추진배경과 개념
4차 산업혁멱이라는 말이 중심적으로 쓰이기 시작한 것은 2016년이다. 세계경제포럼의 2016년 핵심 키워드는 4차 산업혁명이었다. 매년 스위스의 다보스에서 개최되기 때문에 다보스포럼이라고도 일컫는다.
세계 각국의 총리, 장관, 대기업의 최고 경영자 등의 정재계의 유력인사들이 모여 1주일 동안 폭넓은 분야에 걸쳐 토론을 진행한다. 그렇기 때문에 세계경제포럼에서 나온 주요 의제는 물론, 중대발언 등은 국제적 영향력을 가지게 된다. 이 포럼에서 4차 산업혁명이 언급된 것이다.
지금까지 산업혁명을 살펴보면 기존의 산업을 뒤흔드는 기술의 등장이 있었다. 1차 산업혁명은 증기기관이 등장했고, 2차 산업혁명 때는 전기가 발명되었다. 3차 산업은 전자라는 기술을 토대로 발전할 수 있었다. 많은 전문가들은 4차 산업혁명의 핵심기술로 유무형의 사물과 사람이 네트워크로 연결되는 사물인터넷(IOT)를 지목했다.
미래사회를 그린 소설과 애니메니션에서나 접할 수 있었던 인공지능 로봇과 가상현실에 기반 하는 생활이 우리 앞으로 성큼 다가서게 된 것이다. 이들 기술은 앞으로의 비즈니스를 바꾸는 것은 물론이며 우리들의 삶의 가치와 경제적이고 사회적인 기반을 완벽히 바꾸어놓을 것이다. 이미 우리는 인터넷의 등장과 함께 사회 전반이 빠르게 변화하며, 가치 및 윤리적 관점마저 달라진 것을 지난 20여년의 시간동안 체험할 수 있었다.

참고 자료

김성동, 4차산업혁명과 인간, 연암서가, 2018.
클라우스 슈밥, 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명, 새로운현재, 2016.
최진기, 한권으로 정리하는 4차산업혁명, 이지퍼블리싱, 2018.
서지원, 4차 산업혁명과 미래 직업이야기, 크레용하우스, 2018.
정재영, 「4차 산업혁명 시대 학교교육의 전망과 과제」, 한국교육개발원, 2017.
조상식, 「제4차 산업혁명과 미래 교육의 과제」, 미디어와교육, 2016. pp. 152-185