관심있는 상담적 기법(놀이치료, 미술치료, 모래치료, 음악치료, 독서치료 등)을 선택하여 어떻게 상담현장

소개글

과목명: 아동상담
주제: 관심있는 상담적 기법(놀이치료, 미술치료, 모래치료, 음악치료, 독서치료 등)을 선택하여 어떻게 상담현장에 활용할 수 있는지 기술하기(상담기법, 문제유형에 따른 상담적 접근방법)
목 차 -
Ⅰ

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술과 미술치료의 차이점
2) 미술치료의 목적 및 진단 도구
3) 상담 현장에서의 활용

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

미술치료라는 것은 심리치료의 한 유형이다. 일반적으로 심리적인 문제를 지니고 있는 내담자(아동 등)와 상담을 할 때 그의 마음 상태에 따라서 단순하게 대화로만 상황이나 마음을 이해하는 것이 어려운 경우가 많다. 특히 의사소통에 서툴고 적극적이지 않은 아동의 경우 더욱 그러한 상황이 많을 것이다. 따라서 상담 중 내담자의 상태를 확인해 가면서 여러 가지 미술창작활동을 도입 및 제시하여 내담자의 심리 상황 등을 확인하게 된다. 그를 통해 말로는 다 하지 못하는 내담자의 마음을 읽고, 나아가 내담자의 마음이 진정될 수 있도록 하여 내담자 스스로 자기 자신의 마음을 알고 또 문제를 느낄 수 있게 돌보는 것이 가능하다.

참고 자료

김춘경 외, 아동상담의 실제, 학지사, 2021.
안명현, 인지행동 미술치료 (재미있고 쉬운), 학지사, 2020.
한국미술치료학회 홈페이지 (www.korean-arttherapy.or.kr)
참마음심리상담센터 홈페이지 (http://cmaum.com/index.php?)