기업교육방법_1. 좋은 강의는 무엇이고, 나쁜 강의는 무엇이라고 생각하는지 개인적인 의견 및 좋은 토의는 무엇이고, 나쁜 토의는 무엇이라고 생각하는지에 대한 의견을 작성하시오.2. 토의의 종류와 효과적인 토의법에 대해 발표하는 대본작성

목차

1. 주제1: 좋은 강의는 무엇이고, 나쁜 강의는 무엇이라고 생각하는지 개인적인 의견 및 좋은 토의는 무엇이고, 나쁜 토의는 무엇이라고 생각하는지에 대한 의견을 작성하시오. (1매)
2. 주제2: 토의의 종류와 효과적인 토의법에 대해 발표하는 대본작성

본문내용

주제1: 좋은 강의는 무엇이고, 나쁜 강의는 무엇이라고 생각하는지 개인적인 의견 및 좋은 토의는 무엇이고, 나쁜 토의는 무엇이라고 생각하는지에 대한 의견을 작성하시오. (1매)

1) 좋은 강의와 나쁜 강의

강의는 교육 분야에서 오랫동안 풍성한 논쟁의 주제가 되어 왔다. 우리가 강의를 해야 하는지 말아야 하는지에 대한 질문들은 끊임없이 제기되고 있다. 저는 강의의 가치와 용도를 결정하는 환원주의적 접근은 전반적으로 좋은 교육학적 실천에 대한 통찰을 없애고, 학생들의 학습을 촉진하는 매커니즘으로써의 도구 자체의 진정한 가치를 제거한다고 주장하고 싶다. 그렇다면 좋은 강의는 무엇인가? 궁극적으로, 그것은 미리 프로그램 된 강의가 아니라 유연하게 유지하는 것이다. 그것은 수업과 학생들을 위해 그것을 맞춤화하는 것에 관한 것이다. 그것은 교사나 강사의 교육 목표를 명확히 하고, 상호작용 강의에서 학생들의 역할을 준비시키는 것에 관한 것이다. 즉, 여러분이 상호작용하는 작품에 참여하기 위해 그들이 강의하는 동안 무엇을 해야 하는가에 대한 것이다. 그들은 질문을 던지거나, 개념을 설명하거나 활용하거나, 주제를 종합하고, 새로운 것을 분석하거나, 심지어 문제를 풀 필요가 있는가? 무엇보다 좋은 강의에는 청중의 참여가 반드시 필요하다.

참고 자료

없음