남녀평등 리포트, 교내 수상작

소개글

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목차

1. 머리말

2. 본문
1) 고정적 성역할
2) 대중매체로 본 성
3) 가족에서의 성

3. 맺음말

4. 참고문헌

본문내용

1. 머리말
우리사회가 주목하는 키워드 ‘성공’을 이루기 위한 사람들의 열기는 어느 때 보다 뜨겁다. 특히나 먼저 사회 진출의 기회를 잡은 남성을 바짝 추월하는 여성의 추세가 무섭다. 날이 갈수록 여성들의 목소리는 점점 커지고 있다. 현재 우리나라의 여성의 지위가 높아지고 있다고 하지만, 다른 나라와의 비교에는 놀라지 않을 수 없다. 스위스 국제경영개발원의 1999년 세계 경쟁력 보고서에 따르면 여성차별 부분에서 조사 대상 47개국 중 45위를 차지하고 있으며 유엔의 여성권한 척도 부분에서는 조사 대상 70개국 중 63위로 평가 되었다. 유엔의 여성 권한 척도(GEM)는 여성 국회의원 수, 행정 관리직, 전문 기술직, 그리고 남녀의 소득차이를 기준으로 여성의 정치·경제 활동과 정책과정에서의 참여도를 측정한 것을 말한다. 이는 우리나라의 여성의 사회 참여도가 낮다는 점이 여실히 드러난 결과이며 이와 같은 여성의 낮은 사회 참여도는 우리의 성 차별적 문화가 중요한 원인으로 작용되었을 것이라 생각된다.
우리는 사회에서 일어나고 있는 성 차별을 지양 하고 궁극적으로 성 평등한 사회를 만들어 갈 의무를 지고 있다. 성차별이란 어느 한쪽 성에 의해 다른 한쪽 성이 일방적으로 지배되거나 성에 따라 인간의 가치가 서열화 되는 상황을 의미한다.

참고 자료

이관춘(2011), 『시민교육으로서의 평생교육 호모 키비쿠스』, (주)학지사
이혜숙(2005), 『여성과 사회』, 경상대학교 출판부
유현옥·정민승(2013),『여성교육개론』, 한국방송통신대학교 출판부
이재경, 조영미 외(2007), 『여성학』,미래M&B