[통계조사방법론]1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다. (1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.(2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재

소개글

통계조사방법론 과목 2022-1학기 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.

목차

1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.
(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.
(2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오,)
(3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.

2. (7점) 다음 물음에 대해서 A4 용지 2매 이내로 설명하시오.
(1) 질문지의 개념, 작성절차, 문항배열시 고려사항을 정리하시오.
(2) 질문지를 작성할 때 응답자의 인구사회학적 특성을 묻는 이유는 무엇인가? 인구사회학적 특성을 질문지의 앞쪽에서 물을 경우 발생하는 문제는 무엇인가?

3. (7점) 면접조사, 전화조사, 우편조사, 집단조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하여 설명하시오(A4 용지 1매 이내)

4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.

본문내용

1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.

(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시킬 수 있는 변수가 있다면 예시하고 설명하시오.
독립 변수는 실험에서 자극으로써 관계를 설명하는 변수이며 설명 변수라고도 부른다. 종속 변수는 자극에 대한 반응을 나타내는 변수이며 독립 변수에 의해 설명되는 변수이다. 가설의 경우 교육수준이 독립변수가 되고 정치에 대한 유권자의 관심이 종속변수가 된다.
그러나 유권자의 교육 수준 -> 유권자의 정치 관심도의 관계에서 교육 수준 외에 정치에 대한 유권자의 관심에 영향을 미치는 것이 있다면 둘 사이의 관계가 왜곡될 수 있다.
예를 들어 조사 대상 전공이 일치하지 않으면(1-전자공학, 2-정치학) 교육수준은 같지만 정치학 전공 학생들이 대체로 정치에 대한 관심이 더 높다. 종속 변수에 대한 이러한 영향에도 불구하고 가설에 포함되지 않은 변수가 있으면 두 변수 간의 관계가 왜곡될 수 있다.

< 중 략 >

3. (7점) 면접조사, 전화조사, 우편조사, 집단조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하여 설명하시오(A4 용지 1매 이내)

① 면접조사
다소 복잡한 질문이 가능하며, 신뢰성이 높다. 상황에 따른 적절한 질문방식을 선택할 수 있어 양질의 응답을 얻을 수 있는 장점이 있다. 공식적인 면접 외에도 응답자와 여러 주변의 여건들을 직접 관찰할 수 있다. 표본의 대표성과 응답률을 최대한으로 높일 수 있다. 다만 전화나 우편조사에 비하면 훨씬 많은 노력과 비용이 필요하며 면접원이 여러 사람인 경우 개인별 차이가 조사결과에 영향을 미칠 수 있어 오차가 발생할 수 있다. 또한 낯선 사람의 반문에 민감하게 반응할 수 있다는 단점이 있다.

참고 자료

통계조사방법론, 배규한, 2017
조사방법론과 사회통계, 배규한, 2004
조사방법론, 정영일, 2021