교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 ‘어디에 응용하고 적용할 것인가

소개글

주제: 교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 ‘어디에 응용하고 적용할 것인가?’에 대한 개인적인 견해를 쓰시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교육심리학의 정의 및 역할
2) 교육심리학 응용 및 적용에 대한 견해

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

기본적으로 교육심리학자들은 일상적으로 발생하는 교육에 관한 심리학적인 연구에서 각종 원리, 이론, 교수 절차 및 학습자와 학교에 관한 측정 및 평가에 대한 실행 방법 등을 이끌어내는 것에 관심을 둔다. 실제로 오늘날의 많은 교육 심리학자들은 실험실을 벗어나 유치원, 대학, 학교, 산업체, 군대 등에서 발생되고 있는 교수 학습에 대한 연구를 진행하고 있다. 즉, 교육심리학은 학습자와 학습, 교수 및 평가를 중심으로 하여 교육의 전 과정과 관련된 다양하고 광범위한 영역에서 이론체계를 확립하고 더 나아가 그를 실제 교실에 효과적으로 적용시키기 위한 학문이라고 말할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 교육심리학에 대해 논해보고자 한다. 교육심리학의 정의 및 역할에 대해 알아보고, 교육심리학 응용 및 적용에 대한 견해를 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고 자료

신종호 외, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
원창희, 갈등관리의 이해, 한국문화사, 2015.
김상인, 심리학 관점에서 본 인성교육, 만남과치유, 2015.