학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램에는 무엇이 있는지 기술하시오 (학교사회복지)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 종류
2. 학교폭력의 실태
3. 학교폭력 예방 프로그램

Ⅲ. 결론

본문내용

폭력이란 타인을 사납고 거칠게 제압할 때에 사용하는 물리적인 수단 혹은 힘을 의미한다. 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 하는 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취․유인, 명예훼손․모욕, 공갈, 강요․강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버따돌림, 정보통신망을 이용한 음란․폭력 정도 등에 의하여 신체․정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두를 학교폭력으로 정의를 내릴 수 있다.(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조) 법에서 정의하는 바를 살펴보아 알 수 있듯 학교폭력의 범위는 매우 방대하며 사람과 사람 사이에서 벌어지는 사건으로 각 주체의 체감도 차이가 클 것이므로 객관적 정의와 판단이 조심스러울 것으로 판단된다.

참고 자료

없음