아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하시오 (아동미술)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술교육과 창의성의 관계
2) 예술 표현 활동에 영향을 미치는 요인
3) 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법
4) 개인적인 의견

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
유아에게 미술을 가르치기 위해서는 잘 갖춰진 환경 구성이 상호작용을 촉발하고 교육의 효과를 극대화한다. 잘 갖춰진 환경은 유아 발달을 촉진하고 예술에 접근하기 쉽게 할 것이다. 다양한 재료와 도구를 접할 수 있는 환경을 구성하며, 교사는 다양한 활동을 시도해야 한다.
매번 틀에 그림을 그리고 만들기보다는 다양한 형태와 변화를 시도하고 만들어낼 수 있는 예술 활동을 제시할 필요가 있다.
본문에서는 앞서 언급한 내용과 관련하여 아동의 미술교육과 창의성의 관계를 정리하고, 발달단계별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대한 참고문헌을 참고하여 생각을 정리하고자 한다.

Ⅱ. 본론
창의성은 다양한 관점에서 분석됩니다. 따라서 의미도 여러 가지로 나눌 수 있지만, 방향은 대체로 일치한다.

참고 자료

이현아, 유아동 미술교육의 이해, 태영출판사, 2010
김춘일, 윤정방, 아동 미술교육 이론과 실제, 미진사, 2007