남북통합, 남북통일의 필요성_분단의 원인과 교훈, 남북한 통일방안의 변천, 비교, 평가_통일 필요성 관점에서 한국 통일정책 추진방향

소개글

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목차

Ⅰ. 통합과 통일의 이해
1. 통합의 정의
2. 통합과 통일

Ⅱ. 남북 통합
1. 통합의 유형
2. 남북통합에 대한 이론적용

Ⅲ. 분단의 원인과 교훈
1. 남북 분단의 원인과 교훈
2. 분단국의 통일 사례 및 시사점

Ⅳ. 남북한 통일방안의 변천
1. 남한 통일방안의 변천
2. 북한 통일방안의 변천
3. 남북한 통일방안의 비교 및 평가

Ⅴ. 통일 필요성 관점에서 한국의 통일정책 추진방향
1. 통일의 기분구상 및 미래
2. 통일의 편인과 미래

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 통합과 통일의 이해

1. 통합의 정의

통합을 다양한 의미를 가지고 있는 가운데, 일반적으로 통합은 부분이 전체로 형성하는 것을 의미하며, 개별적인 단위가 일관성 있는 체계를 형성하는 것을 의미한다. 반대로 생각해보면, 통합되기 이전에는 개별 단위들이 존재하며, 통합 상태인 상호의존적인 관계를 형성하면서 체계적인 특성을 만들어 통합적 과정을 기술하는데 사용하고 있다는 것이다.

통합을 문화적 혹은 사회적으로 분리된 집단들이 하나의 영토적 단위를 결합시켜서 국민적으로 정체성을 확립해 나아가는 과정이다. 여기서 통합은 문화집단, 사회집단이 일치하거나 불일치하면서 하위 단위나 지역에 대한 국가의 중앙권위를 확립해 나아가는 문제와 관련한 의미에서 사용되기도 한다. 정부와 피지배자를 통합시키는 합의로 통합을 사용하기도 하며, 어떠한 공통적인 목표를 달성하기 위하여 조직화하는 사회에서 국민의 능력을 언급한 경우 통합행태라는 표현을 사용한다.

국제정치에서 통합을 생각해보면, 두 개 이상의 국가가 상호적인 교류와 이익, 공동의 이해관계를 획득하기 위해서 기존 국민국가가 독점하고 있던 물적인 토대와 함께 국민들의 기대와 정체성, 충성심 등의 새로운 중심으로 이전하는 과정으로 이해할 수 있다. 남북한의 통합은 두 개의 국가가 정치, 경제, 사회, 문화, 군사 등 다양한 분야에서 협력과 공조를 이루고 새로운 중심을 설립해 나아가는 과정으로 알 수 있다.

참고 자료

세계의 정치와 경제 / 2011 / 강수돌 외 공저 / 한국방송통신대학교 출판부
남북통일 시 문화통합을 위한 민족문화콘텐츠 개발에 관한 시론적 연구 / 2014 / 함재묵 / 대진대학교 통일대학원
남북통일에 따른 중등학교의 통일교육에 대한 고찰 / 2005 / 김명섭 남부대학교 교육대학원