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중년 여성의 갱년기 증후군에 관한 다학제간 건강증진계획

공쥬도리
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최초 등록일
2022.05.02
최종 저작일
2017.12
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소개글

중년 여성의 갱년기 증후군에 관한 다학제간 건강증진계획

목차

1. 갱년기 증후군의 정의, 최근 경향 및 추세
2. 각 전공별 건강증진계획
3. 다학제간 갱년기 여성의 건강증진계획

본문내용

갱년기는 50세를 전후하여 월경주기 변화와 함께 다양한 신체적, 정신적 변화가 일어나는 시기를 일컫는다. 폐경과 더불어 자주 발작 성 흥분, 안면홍조, 두통, 심계항진, 현기증, 이명, 불면 등의 혈관운동장애나 위장장애와 같은 신체적 변화, 그리고 우울, 흥분, 감정의 심한 기복이나 자신감의 상실, 집중력 저하, 고독, 불안, 신경과민 및 권태감, 두통, 불면증, 공격성 등의 정신적 갈등을 나타내는 경우가 많다. 이상과 같은 증상을 수반할 때 갱년기 증후군(climacteric syndrome) 이라 칭한다. 갱년기 증후군의 주요한 원인은 생리적 원인과 심리사회적 원인, 그리고 여러 관련 요인으로 나눌 수 있다.1) 첫 번째, 생리적 원인은 난소기능의 감퇴와 내분비계의 혼란과 같은 신체적 노화이다. 노화로 인해 배란 및 여성호르몬의 생산이 이루어지지 않게 되고 에스트로겐(estrogen)과 프로게스테론(progestron), 이 두 호르몬의 생산 저하로 월경주기에 변화가 오게 되며 서서히 폐경으로 나타난다. 이는 갱년기 증후군의 보다 직접적 원인으로 볼 수 있다. 두 번째, 심리사회적 원인으로는 생리적 변화와 더불어 4-50대 여성이 보편적으로 맞이하게 되는 환경의 변화로도 볼 수 있다. 중년 여성은 성장한 자녀들이 부모의 품을 떠나고 부모만 남는 ‘빈 둥지 가족’ 으로의 가족 형태 전환을 맞이하게 된다. 이 과정에서 가정 내의 역할을 상실했다고 느낄 수 있으며 자기의 생애를 돌아보며 재평가 할 때 지금까지의 역할에 가치를 부여하지 못하고 열등감을 느낄 수 있다.

참고 자료

폐경기 증후군 (세브란스병원 건강칼럼, 세브란스병원)
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평생교육 [平生敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
정현수(2010). 「중년기 여성의 평생교육참여와 자기효능감에 관한 연구 = A Study on Participation in Lifelong Education and Self-efficacy of Middle-aged Women」
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김명외(2014), 「보건교육·건강증진 이론」, 계축문화사
염희연(2015), 「건강증진교육이 중년여성의 자기효능감, 건강증진행위, 삶의 질에 미치는 효과」, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
박혜란(2012).「에릭 번(E. Berne)의 교류분석 이론에 기초한 갱년기 우울증의 극복 방안 : 상담학적인 관점에서」. 한일장신대학교 석사논문
박복희(2000),「중년여성의 스트레스와 갱년기증상 = (The) relationship between the stress and climacteric symptoms of middle-aged women」 전남대학교 대학원 석사논문
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사이코드라마 [psychodrama] (시사상식사전, 박문각)
이용희, 김정희, 박세영(2007). 「심리극 주인공 경험이 자기개념, 희망감 및 치료적 요인에 미치는 영향」
이현림, 안지현(1996). 「집단 심리치료 접근으로서의 심리극에 관한 고찰 - 심리극의 개념과 기법을 중심으로」
Susan nolen-hoeksema, Barbara L. Fredrickson, Geoff R. Loftus, Willem A. Wagenaar(2011).
'애트킨슨과 힐가드의 심리학'. 박학사.
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