지역사회간호/간호연구 간호학 교육의 효과에 대한 articel 논문 분석

소개글

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목차

1. 연구의 필요성

2. 연구의 목적

3. 연구의 가설

4. 연구방법
1) 연구 설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 교육프로그램 개발 과정
5) 교육프로그램 운영

5. 연구결과 및 논의

본문내용

주제 및 대상자: 본 연구는 S시 소재 간호학과에 재학중인 4학년 학생 72명을 대상으로 시뮬레이션 기반 재난간호교육 프로그램의 효과를 검증하고 이를 통해 간호대학생을 위한 시뮬레이션 프로그램 개발 및 활용의 필요성을 주제로 한다.

목적
: 시뮬레이션 기반 재난간호교육 프로그램이 간호대학생의 재난간호지식, 재난에 대한 태도, 기본적인 재난간호수행능력에 미치는 영향을 조사하는 것을 목적으로 한다.

방법
: 이 연구는 시험 그룹 및 대조군에 전후 설계를 적용한 실험 연구와 유사하다.
'지진', '화재', '감염병', '병원 재해 대비' 등을 중심으로 구성했다. 해당 연구의 시뮬레이션 기반 재난 간호 교육 프로그램은 간호 과정 통합을 통해 간호학과 학생들이 문제에 즉시 대응할 수 있는 능력을 향상시키기 위해 구성되었다.

결과
: 시뮬레이션 기반 재난간호교육 프로그램을 받은 시험군은 관제군에 비해 재난간호지식, 재난에 대한 태도, 기본적인 재난간호수행능력 등에서 통계적으로 유의미한 증가를 보였다.

결론
: 본 연구 결과를 통해 모의실험 기반의 재난간호교육 프로그램이 재난간호 수행능력 향상에 효과적인 것으로 확인되었다. 따라서 간호학을 전공하는 대학생들의 재난대비 능력을 향상시키기 위해 시뮬레이션 기반 재난간호교육 과정이 뿌리내릴 수 있도록 노력해야 한다.

핵심 용어
: 지식, 태도, 대처능력, 재난

1. 연구의 필요성
- 재난대비, 재난복구 등 재난 현장에서 가장 중요한 역할을 하는 곳은 의료기관이며 특히 의료기관 인력 중 간호사의 역할은 절대적으로 중요하다. 왜냐하면 재난은 한번의 사건으로 인해 많은 사람들의 생명을 위협할 수 있는 상황일 뿐 아니라 발생 이후에도 이차적인 신체·정신적으로 다양한 문제들이 발생할 수 있기 때문이다.
재난현장은 임상현장과 다른 환경에 노출되면서 재난현장에 대한 간호사의 확장된 맞춤형 역량을 발휘하기 위해서는 사전에 체계적인 재난 관련 교육과 훈련이 필요하다.

참고 자료

없음