[평가계획서][한문2][성취기준][성취수준][평가준거] 한문2 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

소개글

한문2 평가계획서입니다.

목차

1. 평가 목적

2. 평가 방향과 방침

3. 평가 유의 사항

4. 평가의 종류, 반영비율, 평가 시기

5. 성취기준별 평가 요소 및 평가 방법
1) 한자와 어휘
2) 한문의 독해
3) 한자 어휘와 언어생활
4) 한문과 인성
5) 한문과 문화

본문내용

1. 평가 목적
가. 중･고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,800자를 바탕으로 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해와 언어생활에 활용할 수 있도록 한다.
나. 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해에 활용하며, 한문 자료를 이해하고 향유할 수 있는 기본적인 능력을 기를 수 있도록 한다.
다. 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 이해하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하고, 전통문화를 이해하고 계승･발전시킬 수 있도록 한다.
라. 한자문화권의 문화에 대한 기초적인 지식을 익혀 한자문화권 내에서의 상호 이해와 교류를 증진하는 데 이바지할 수 있도록 한다.
2. 평가 방향과 방침
가.의사소통 능력, 정보처리 능력, 창의적 사고 능력, 인성 역량, 심미적 감성의 교과 역량을 바탕으로 성취기준별로 적합한 평가 방법을 모색하여 학습자의 학습 성취 정도를 타당하고 신뢰성 있게 평가할 수 있도록 한다.
나.융합･연계 교육, 학습자 중심 교육, 핵심역량을 계발할 수 있는 평가하여 학습자의 성장과 수업 개선을 도모한다.

참고 자료

없음