A+자료<교육훈련 분야 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석, 공통 요구분석과정을 설명> - 세 가지 모형 설명 및 장단점 - 공통적 요구분석과정 설명 - 본인의견제시

소개글

모두 A학점 이상 받은 자료입니다.
기초자료인 논문은 기본적으로 포함되어있으며
다양한 기업의 경제평가 자료 및 교육자료
폭넓은 포럼 데이터와 도서 등을 활용하였음을 알려드립니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련에 쓰이는 대표적인 모형
2. 요구분석 실행 전
3. 요구분석 실행 및 결과/보고 [요구분석 실행 → 결과분석 및 정리]

Ⅲ. 결론

본문내용

춘추전국시대의 관자(管子)는 "하나를 심어서 하나를 거두는 것은 곡식이고, 하나를 심어서 열을 거두는 것은 나무이고, 하나를 심어 백을 거두는 것은 사람이다" 라고 인재의 중요성을 강조하였다.
훌륭한 인재를 두고 성과를 이루어 낸 기업일수록 인재 중심 경영이 이루어지게 되고 이러한 경영환경은 인적자원개발을 위해 많은 노력을 투입하고 있다. 요구분석은 이러한 인력개발 시 교육훈련의 타당성과 적합성을 검증하는 절차로서 문제가 되는 상황이나 교육이 요구되는 상황에 필요한 교육훈련의 필요성을 규명한다. 본 과제에서는 인재경영(人材經營)을 위해 실시하는 교육훈련에 쓰이는 대표적인 모형들을 알아보고 공통된 요구분석 과정을 설명하려 한다.

참고 자료

[해커스 평생교육원 학습자료]
500061_2020_인력개발과활용_1~14주 중 5주차 1차시 인적자원개발의 요구분석
[네이버 학술정보]
기업 이러닝 콘텐츠 개발을 위한 요구분석 개선에 관한 연구, 한양대학교, 2009년 2, 서태영
https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=79573124
[블로그]
요구분석의 모형, 친절한, 2020.09.03
https://wanda.tistory.com/48
블로그. 교육훈련 요구분석 기법_1 한국잡지교육원 2020.06.13
https://blog.naver.com/hrddream/221999248465