그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로

소개글

아동문학교육
주제: 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그림책의 개념
2. 그림책의 구성요소
1) 글
2) 구성
3) 등장인물
4) 그림
5) 그림 편집
3. 선정된 그림책의 문학적 요소
4. 선정된 그림책의 예술적 요소

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아기에 문자언어발달이 활발히 일어나는 시기인데 이때 유아들이 적절한 읽기활동을 접하여 폭넓은 학습경험을 줄 수 있는 것이 바로 그림책이다. 그림책은 주로 단어들이 반복되기 때문에 구분하기 쉽고, 아이들이 평소에 들었을법한 익숙한 어휘와 즐거운 리듬을 통해서 아이들이 읽기능력을 발달시킬 뿐만 아니라 언어능력도 발달시킬 수 있다. 앞선 선행연구들을 살펴보면 그림책을 읽는 것은 아이들에게 상상력을 자극하고 인지능력과 사고기능을 발달시키며, 그로 인해서 자연스럽게 언어를 그림으로 이행하고 느끼며, 시각적으로 이미지화된 언어 덕분에 이를 생각하고 느낄 기회를 제공한다. 특히 어린 시절부터 아이들에게 어른이 책을 읽어주는 규칙적인 경험을 받은 아이들은 그렇지 않은 아이들보다 책을 더 좋아할 가능성이 높아져서 어휘력 수준이 높아지고 더불어 이야기가 복잡하다고 해도 이해력을 발판삼아서 표현력이 향상된다. 이처럼 아이들의 그림책 읽기 활동은 아이들의 언어발달, 성공적인 읽기 학습 향상, 문학에 관한 인식 증가, 읽기에 대한 관심을 증가시킬 뿐만 아니라 더 나아가 사회적 태도의 가치관과 학업성취능력 향상에도 긍정적인 영향을 미친다.

참고 자료

심수경. 2003. 유아 그림책의 시각적 구성요소에 관한 연구. 건국대학교 디자인대학원. pp2-40
이소영. 이유림. 2013. 그림책 플롯의 절정을 표현한 예술적용소 연구. 홍익대학교 대학원 시각디자인. pp259-267
박현주. 2016. 비밀이야(그림책). 이야기 꽃. pp1-36