[사회복지실천론] "강점관점 반영 사례관리 훈련프로그램의 개발 및 효과성 연구" 논문 요약

소개글

"[사회복지실천론] "강점관점 반영 사례관리 훈련프로그램의 개발 및 효과성 연구" 논문 요약"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 선행연구 고찰
1) 사례관리교육과 실천 현장
2) 강점관점과 사례관리

3. 강점관점 반영 사례관리 훈련프로그램 개발의 근거
1) 강점사례관리의 원칙
2) 강점사례관리 원칙과 사례관리과정과의 결합

4. 연구 방법
1) 연구디자인
2) 연구대상 및 자료수집
3) 프로그램 개요 및 진행방법
4) 분석 내용
5) 분석방법

5. 연구 결과
1) 조사대상자의 일반적 특성(N=28)
2) 사례관리에 대한 인식
3) 프로그램 참여 효과

6. 결론 및 제언

7. 요약하면서 느낀 점

본문내용

사례관리는 우리나라 사회복지의 방향이 지역사회복지 중심으로 전환되면서 지역사회복지서비스 전달을 위한 효과적 실천모델로서 강조되어 오고 있다. 이는 사례관리가 지역사회의 다양한 서비스와 자원을 통합하여 복합적 욕구를 가진 클라이언트에게 효율적으로 연계함으로써, 보호의 지속성을 실현시킬 수 있는 방법으로 평가되기 때문이다.
사례관리는 지역사회복지관에서 재가복지 서비스의 핵심적 방법으로 노인과 장애인 복지 분야에서 시작되었다. 이후 2003년 서울을 시작으로 사회복지관 평가에 사례관리가 포함되면서, 사례관리 적용은 더욱 확산되었다. 이제는 전국적으로 많은 사회관에서 사례관리를 도입하는 상황에서, 사례관리 기술에 대한 표준화된 지침을 마련하고자 하는 노력이 지역적으로 수행되기도 하였다.
사회복지 실천 현장에서 사례관리가 의무로 규정되어 제도적으로 빠르게 요구되어감에 따라, 복지관에서는 사례관리 교육을 실시하기도 하였다. 그러나 여전히 사례관리 수행의 절차와 기술, 다른 기관과의 연계, 자원의 발굴과 개발에 대한 전문적이고 실천적인 지침이 부재하다는 지적이 제기되고 있다. 이러한 상황에서 사례관리자들이 주관적으로 중요하다고 인식되는 활동을 기관별로 다양하게 수행하고 있다. 사례관리의 중심 목표나 접근 방법, 수행 과정이 기관의 여건이나 사례관리자의 개인적 역량에 의존되고 있는 실정인 것이다. 이에 사례관리의 지침을 마련하여 교육시킴으로써, 보다 체계적이고 표준화된 사례관리서비스가 제공될 수 있도록 하는 훈련 프로그램이 시급하다.
외국에서 사례관리 교육 과정이나 훈련프로그램의 관심은 사회사업이나 간호학 분야부터 시작되었고, 사례관리 모델의 개발을 통해 클라이언트의 변화를 효과적으로 이끌어 낼 수 있는 특정 사례관리 모델을 교육시키고 그 결과를 살펴보고자 하는 연구도 이루어졌다.

참고 자료

없음