동화속영미문화지도 레포트(김장문화)

목차

1. 한국의 문화종류
2. 주제
3. Target students
4. 수업시간(이 주제에 관한 수업 중 몇 교시, class length)
5. Objectives(학습목표)
6. Language Point
7. 본인의 느낀점

본문내용

1. 한국의 문화종류 : 김장문화

2. 주제 : 김치

3. Target students- 학생 연령 및 영어 실력 수준(레벨) : 14~16세(영어실력은 아직 미숙)
이 학생들의 특징 : 중학생으로서 기본적인 생활영어만 습득하고 있는 수준임.
한국문화를 지도해야 하는 이론적 근거 : 이 아이들도 한국인이고 우리나라의 앞날을 이끌어 갈 것이며, 김장문화를 숙지해서 성인이 되면 김장을 담그고 김치를 가족과 함께 먹어야 한다. 과거에는 이러한 것들을 가정에서 대대로 전수하였으나 요즘은 학교 교육-사회 나눔 행사 등 다양한 방식으로 아이들이 익히고 있다.

4. 수업시간(이 주제에 관한 수업 중 몇 교시, class length) : three class(first class : reading, second class : grammar, third class: listening)

참고 자료

없음