보육과정은 그 시대의 철학적·심리적·사회적인 맥락을 반영한다. 이 중 철학적 기초는 보육과정 계획 시

소개글

보육과정
주제: 보육과정은 그 시대의 철학적·심리적·사회적인 맥락을 반영한다. 이 중 철학적 기초는 보육과정 계획 시 제기되는 이슈와 문제를 명료화하고 의사결정을 하는 데 있어서 여러 관점과 체계적 절차를 제공해 준다. 보육과정의 역사적, 철학적 배경을 시대별(고대, 중세, 근대, 현대)로 나누어 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고대
1) 플라톤
2) 아리스토텔레스
2. 중세
3. 근대
4. 현대

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육사상은 시대에 따라 변화해왔다. 그 시대의 사회상이나 유아를 보는 관점 혹은 보육에 대한 인식과 같은 요소에 따라 변화하는 보육사상에 따라 보육과정 또한 많은 영향을 받는다. 우리나라 같은 경우도 과거에는 탁아의 개념에서 영유아의 보육이 이루어졌으나 1991년 영유아보육법이 제정되면서 보육이라는 개념이 등장하게 되었다. 이것은 단순히 명칭이 바뀐 것이 아니다. 탁아는 말 그대로 아동을 맡긴다는 개념으로 어떤 사유로 인해 주 양육자가 아동을 양육하지 못하는 경우 양육자의 위탁을 받아 보호하는 일에 국한되어 있었다면 보육은 아동을 보호하고 교육한다는 개념으로 단순히 아이를 맡아주는 것이 아닌 영유아의 보호와 교육을 함께 제공하며 양육자의 개인적인 사유에 의한 아동의 맡김이 아닌 영유아의 양육을 국가와 사회가 책임진다는 개념이다. 탁아시절의 과거에는 유아를 돌보는 프로그램이 보호하는 것에 머물러 있다면 현대에는 영유아의 전인적인 성장 발달과 바른 양육 및 교육을 위한 프로그램의 보육과정이 구성되어 있다. 이렇듯 시대의 사회상과 환경의 변화에 따라 유아를 위한 보육과정은 달라지게 된다.

참고 자료

최신 영유아 보육학개론 - 유구종, 조희정 (공동체, 2012)
보육과정 - 서영숙, 서혜전, 전영희, 양영아, 안소영, 이종현, 남미선 (공동체, 2012)