사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점을 설명하고, 사회복지전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점
1) 사회복지전문직의 정의
2) 사회복지전문직의 역할
3) 사회복지전문직의 실천적 관점
2. 사회복지전문직의 정체성
3. 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지는 우리사회의 사회문제에 대하여 인간존엄의 사상을 바탕으로 인간의 잠재능력을 개발하여 인간의 사회적 기능을 향상시키기 위해 전문적지식과 기술이 요구되는 분야이다. 사회복지실천은 사회과학이라는 학문의 한 분과인 동시에 사회문제를 해결하려 하는 하나의 직업 활동이다. 사회복지실천의 주요 대상이 개인이 되고 또한 문제의 근원이 개인에 있다면 개인 또는 가족에 개입하는 것은 당연한 일일 것이다. 그러나 문제의근원이 사회적 환경에 있다고 확인된다면 사회복지의 실천 활동은 개인에게만 한정해서는 안되고 사람과 환경 양자에 동시에 개입하도록 노력해야 할 것이다. 이러한 점에서 사회복지실천은 다른 전문직인 의사나 변호사와는 확연히 구분되는 사회복지의 독특한 특징을 갖는다. 따라서 본론에서는 사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점을 설명하고, 사회복지전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지전문직의 정의, 역할 및 실천적 관점

1) 사회복지전문직의 정의
역사적으로 전문직으로서의 사회사업은 산업혁명으로 인한 자본주의의 확대와 함께 한다.자본주의의 확대로 사회구조가 변화하고 개인의 문제가 점점구조화 되어감에 따라 빈곤문제가 특히 중요한 이슈로 등장하게 되고 이에 대한 국가적 대응으로 사회보장제도가 시작되었으며 전문적인 사회사업이 발전하였다. 1890년대 미국의 사회복지전문직은 기존에 조직된 자선단체(COS)나 박애단체의 지도자와 인보관운동과 성인 교육운동을 이끈 지도자, 그리고 대학과 언론계 출신의 독립적인개혁가들로 구분된다. 그러나 이들의 활동은 결과적으로 오늘날 사회복지전문직이 불완전하게 통합되는 결과를 초래하였다. 사회복지직이 하나의 직업 집단으로 출발했을 때부터 사회복지직의 전문직여부에 대한 논쟁에 대하여 스스로 답하기 위해 애쓰고 있었다.

사회복지에서 전문직 정체성이란 용어는 맥락에 따라 두 가지 의미로 사용된다.

참고 자료

박용오(2003). “사회복지사의 직무만족이 전문직업적 정체성에 미치는 영향”. 연세대학교 석사학위논문.
김태성, 최일섭, 조흥식, 윤현숙, 김혜란.「사회복지 전문직과 교육제도」서울:도서출판 소화, 2002.
박승규(2001), 사회사업가의 전문직업적 정체성에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구, 강남대학교 석사학위논문.
이경재(2011), 사회복지현장실습과 전공만족도가 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향, 「21세기사회복지연구」.