간호연구계획서 - 코로나19와 관련된 논문주제(연구절차 자세히)

소개글

간호연구계획서-코로나19와 관련된 논문주제(연구절차 자세히)

간호연구의 필요성 및 목적, 용어의 정리
문헌고찰과 연구틀, 연구방법및 절차 등 간호연구 계획서 내용을 자세히 작성하고
부록에 연구참여동의서와 설문지로 같이 있는 질 높은 계획서입니다.

교수님 피드백 받고 수정한 파일입니다 :)

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 용어정의

Ⅱ. 문헌고찰

Ⅲ. 연구 틀
1. 연구 틀
2. 연구가설

Ⅳ. 연구방법 및 절차
1. 연구설계
2. 연구대상자
3. 측정도구
4. 윤리적 고려사항
5. 자료수집 및 절차
6. 자료분석

Ⅴ. 기대효과 및 활용방안

참고문헌

부록
1. 연구참여동의서
2. 설문지

본문내용

2019년 12월 중국 우한지방에서 시작되어 전 세계로 확산된 코로나바이러스(COVID-19)는 사회 각 분야에서 언택트(Untact: 비대면, 비접촉 방식을 가리키는 신조어) 방식을 자리 잡게 하였다. 간호교육 분야 또한 이러한 흐름을 반영하여 간호대학들이 원격수업으로 학기를 진행하고 있으며, 실습수업은 교내실습으로 대체되었다.
<중 략>

최근 우리나라의 의료 서비스는 그 질과 수준이 급속히 발전하였고, 그에 따라 간호사들이 높은 전문적 지식과 간호 수행 기술을 필요로 하게 되었다. 또한 보건의료 환경은 환자의 권리를 강조하고 있으며, 환자들도 점차 높은 수준의 간호를 요구하고 있는 실정이다.
이처럼 발전되고 있는 보건의료 환경에 따라 간호교육기관의 질적 향상의 필요성도 중요시되고 있다. 간호대학생의 임상실습 교육도 보다 높은 전문성을 갖춘 임상수행능력 함양을 목표로 한다. 임상수행능력은 특정 간호 실무에서 간호대상자의 요구에 대응하기 위해 자신이 가진 지식과 기술, 태도, 판단 등의 역량을 종합하여 수준 높은 간호를 제공할 수 있는 능력을 의미하며, 임상 실습의 효과는 이를 통해 평가되고 있다. 따라서 현 간호교육에서는 이론교육과 실습교육을 통한 확고한 간호지식의 습득과 실무상황에서 다양한 간호문제를 해결할 수 있는 임상수행능력개발을 중점으로 한다.

<중 략>

2. 연구목적
본 연구는 코로나 19 발생으로 인한 임상실습 경험실태와 수업 형태에 따른 학습만족도가 업무수행능력에 어떠한 영향을 미치는지 파악하기 위함이며, 이를 위한 구체적인 연구목적은 다음과 같다.

참고 자료

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방순식, 김일옥(2014). 신규간호사의 핵심기본간호술 수행과 업무스트레스 및 업무수행능력과의 관계. 한국간호교육학회지. Vol.20 No.4. 628-638.
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정유진(2021). 치기공과 학생 대상 임상실습 경험실태와 실습교육의 대안모색 (대구, 경북지역을 중심으로). 학위논문(석사)-영남대학교 환경보건대학원: 보건학과
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민경배, 신명희, 류태호, 곽선혜 (2014). 국내 대학 e-러닝의 운영 특징 및 수강자 요구 조사를 통한 활성화 방안. 한국콘텐츠학회논문지, 14(1), 30-39.
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권선희, 류현숙(2021). 코로나19로 인한 비대면 수업에서 교수 및 학습자 상호작용, 자기주도학습능력, 학습참여도가 학습만족도에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구 제21권 11호
허희정. (2020). 간호대학생의 핵심기본간호술 수행경험, 수행빈도 및 수행자신감이 임상실습 만족도에 미치는 영향. 인문사회 21, 11(6), 519-533.
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