아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아노미 이론
2. 아노미 이론에 따른 현장의 불일치 사례
3. 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년 복지에 필요성은 크게 세 부분에서 찾을 수 있다. 첫 번째로 청소년이 출생한 가족으로부터 보건이나 소득, 주거, 교육 등 인간에게 필요한 기본적인 욕구를 충족시킬 수 없을 때 국가와 지방자치단체의 개입이 필요하다. 두 번째로 청소년이 보호를 받아야 하는 가족으로부터 상습적인 폭력이나 가출, 약물 오,남용, 성폭력 등의 문제로 인해 청소년기 자녀를 부모가 지도하기 어려운 경우이다. 세 번째로 청소년이 거주하고 있는 생활환경에서 안좋은 요소를 줄이고 유익한 환경을 조성하기 위해서이다.
청소년 복지정책이라는 용어는 생소하게 다가 올 수 있다. 이렇게 이 분야의 학문적, 개념적 토대는 매우 미약한 상황이다. 그러나 청소년 복지정책의 개념과 복지정책이라는 특징의 주요 내용을 생각해 볼 경우, 청소년복지정책이 가지는 개념은 국가가 만 9세부터 24세의 청소년들을 대상으로 하여 그들이 가지는 기본적인 욕구를 충족시켜주기 위해서

참고 자료

이지연, 김태선 <학교폭력 예방 및 학생의 이해>, 사회평론아카데미, 2018
변성숙 <학교폭력 솔루션>, 좁쌀한알, 2018
모경환, 이미리 <청소년문제와 보호>, 교육과학사, 2014